我喜欢的教学是什么样子的呢?
学生:课堂上孩子们用老师教的学习的方法,自己在说,在讲,在教、在做。原来我把这个叫做实践。
陶行知先生在这里用一个词就是“以教人者教己”。当你努力要使别人明白时,你就在教别人的同时让自己更加明了,所以可以借用到课堂上。学生以小先生的身份进行课堂教学,效果应该是很好的。
老师:学习、教学生学的方法、写作、辐射,这也可以说是在实践?
如果用陶行知先生的主张理论,“以教人者教己”,“教学做合一”都是有相似的地方的。难道就叫“快乐实践数学”?涵盖师生的:主动、学做和一。
缺点分析:实践词与广义角度说的话,包含的面太广了,指向性不明确。能不能再找到细化一些的词呢?还是在具体运行过程中进行细化呢?也就是说名字挺大,研究时具体到每一部分。
(二)数学是什么
数学是连锁型的。如何教会学生学习的方法呢?如何让学生自主的主动的去用学到的方法进行对未来知识的探索呢?
陶行知言教学合一。先生的责任在教学生学习的法则,先生教的法子必须适合学生的法子,先生需要一面教一面学。
感觉不管怎样离不开快乐实践。用快乐的理念,师生共同去用学习到的方法,主动的去学习,研究,反思和成长。
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