今天下午，我接到了一位毕业生家长的电话，关于孩子的教育，他遇到了一个问题。他很纠结自己要不要把女儿接回家来。
孩子今年7岁，过完年，爸爸把女儿送到了少林寺的武术学校，这才去了两个星期，女儿哭着跟家人说：“我不要在这儿了，我要回去，让我做什么都行，我会乖乖听话，你们别不要我。”爸爸跟女儿视频过后，心中的软肋被戳中了，看着女儿哭着的脸庞，本来很坚定的心，有了一丝动摇，他开始纠结要不要把孩子接回来，自己接下来该怎么办。
这是一个很注意教育方法的爸爸，他女儿在学校里就是“别人家的孩子”，懂事，聪明，贴心，有礼貌，学习能力强，爸爸在教育她的过程中，给自由选择的空间，讲道理，让我很佩服的一点是，爸爸的很多道理和教育，都是通过编故事，来讲给孩子的。这点很少的爸爸能做到。但是我感觉对孩子的要求有点儿高，所以对女儿还是有一些地方不满意。
上小学后，爸爸和女儿商量去上武术学校，孩子同意了，还很高兴的去了。刚到学校的时候，还催着爸妈走，说自己能适应好，可是过了没几天，女儿开始哭鼻子了，但是，还跟爸妈说，不要告诉老师自己哭了。多么懂事的孩子呀。
第二个星期，女儿看到别人有爸爸妈妈给孩子接走团聚一晚，再回学校，可是爸爸跟孩子的约定是满100天了再给她接回来团聚，这还没到时间，孩子给家人打电话，哭的不行，实在是想家人，想回到爸爸妈妈的身边，于是就有了上面的对话。
爸爸送女儿去武术学校的初衷是，想锻炼孩子心理韧性，希望孩子有个强大的内心。父母不能一直为孩子遮风挡雨，总有父母不能陪伴的时候，所以他想让孩子在武术学校锻炼强大的内心。
爸爸的初心是对的，没有错的。但是他的选择我感觉对孩子来说，有点要求太高了。
我的教育观点是，孩子在小学毕业前，最好都不要和孩子长时间的分离。父母尽量多的陪伴孩子成长，给予孩子心灵上的关照，给予爱和力量，让孩子受到多多的爱的滋养，作为成长自己的力量来源。在孩子年龄还小的时候，跟孩子长时间的分离，对给孩子留下很深的阴影，会有种被抛弃感，而孩子不会分辨家长的用心，所以就归因为自己不够好，所以父母才要把自己送到外面去。
目前孩子是处于分离焦虑的反抗期，孩子之前从来没有跟父母分开过这么长时间，这么远的距离。孩子非常的不适应，她还没有自己安抚自己，自我调节的能力。她开始抗拒这样的分离，排斥新的生活，想回到过去习惯的，舒适的，有父母陪伴的生活。
一个人，遇到一个重大的改变，首先是排斥，反抗，愤怒，接下来是无奈的接受，最后是适应顺从。这个孩子在反抗期，所以老师说，只要过了一个月，孩子就会好了，就不会这样哭闹了。是的，那时孩子已经开始接受新生活了。
这位爸爸的做法，我想很多人都不认同，其实我也不认同。但我却没有想改变这位爸爸的想法。我跟他聊了40多分钟。我没有企图想改变他的选择。我只是说了我对儿童早期教育的看法，和如果是我，我会怎么做。
每个人都有自己教育自己孩子的想法和智慧。你家的孩子只适合你教育，别人的方法，也许好，也许对，但你不认同，你做不出来，那也不合适你用。
这位爸爸在有一点点纠结要不要把孩子接回来。万一孩子适合这块料，自己接回来了，可能会让孩子少了一种发展可能。但看着孩子哭，自己也很心疼，不知道该怎么办，怎么安抚孩子。
我跟他说了以下2点，
1，你想什么时候接回来都可以，现在，几个月以后，半年以后，都可以，我不认为把孩子接回来，就是一种放弃坚持。人生是多变的，不会因为一个选择和改变，就决定了一辈子的成功和失败。
2，[endif]孩子需要的是爱，是父母的滋养。如果继续让孩子在外地独自上学，孩子缺失的父母的关照和爱，需要怎么通过其他的方式传递给孩子，让孩子感受到，这很重要。
我挺心疼这个孩子的，我相信她父母也一样。我很喜欢这个小姑娘的，她每次跑腿来办公室拿东西的时候，我都会抱抱她。对了，我朋友圈还有一条，她爸爸给我写的感谢信，那是我收到的第一封家长的感谢信。
我爱那个懂事贴心的小姑娘，希望她开心快乐。
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