取得女孩家长的同意，我把这次幼儿涂鸦画分析的第一个儿童的作品分享给大家。
1. 我们首先透视该幼儿的物质身体的发展进度。
幼儿的生命构建力已经从躯干部下放到四肢。生命力开始充盈、建构四肢。符合五岁前后儿童的身体健康发展的时间规律。
小有遗憾的是：最近两个月的涂鸦画中，幼儿在3.5-5岁期间重点发育的组织器官没有更多的显示出来。
2. 许多重复的画面显示幼儿的生活中充满了节奏，很有规律。
这样的环境很利于心脏、肺等节律器官的发育和良好的内在秩序的形成。
这样的成长环境会反过来滋养儿童的内在生命力，从幼儿画面的力量和颜色可以感觉到她丰厚的内在生命力！
这样的内在力量会促使幼儿有一个良好的外在表现：不急不躁、情绪稳定 且 交往积极乐观、越来越多的专注力、精力旺盛……
3. 从幼儿涂鸦画中色彩的运用来看，虽然已经接近五岁，但她的意识里仍然充满梦幻，情感丰富积极乐观、开放 鲜活，洋溢着善美真！
4.幼儿的思维正在发生演变，由图景思维向 分析思维 发展：分割 分类 对称……
还有一个非规则性对称画，
伴随着对称画的增加，也表明幼儿内在的平衡感有了长足发展。平衡感不仅仅反映外在身体的平衡能力，更多的是反映了儿童在整个社会空间里的定位能力～能在集体里、社会里找到自己的立足点！
这个女孩也有情绪不稳，消极的时候，涂鸦画会告诉我们。
还有大脑负担过重时，它也会说话。
最后一个，反映了女孩语言方面的现状：口述故事 情景再现。
让人称道的是女孩的细节观察和把握能力。
这副画，同时表明女孩的清醒意识开始觉醒，进入半梦幻半清醒年龄。
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