一，为什么有滑梯？
滑梯有六千年历史了，最早是为了训练战士，攻占城墙所用。
后来不用了，慢慢的转化为孩子喜欢的滑梯。
孩子喜欢玩滑梯是因为喜欢滑，有滑行的感觉，有飞翔的感觉。
二，孩子最喜欢的游戏就是人的身体，如果身体不够玩，便会寻找别的替代，玩具由此而来。
三，幼儿园游戏现在的问题
1.阴性化
老师很多都是女性，没有男性，很多野性的游戏也没有了
2.碎片化
还没开始，就结束了～
3.物质化
游戏比玩具开始的时间早的多，但是现在玩具却把游戏给控制了。
四，幼儿园玩具的标准：
1.好玩
2.好多人一块玩
3.能有所学
五、从会玩到“慧”玩
积极主动的状态：
1.有兴趣，有需要
2.专注，投入
3.能围绕问题而主动的寻找方法
六、如何知道孩子内化了知识
看孩子的行为，只有做才是真正的会了，而不是说。
个人感觉便是我们所说的：知易行难。
孩子能说到不一定能做到，能说到应该是教育的开始，而不是结束。
七、买单元比例的木制积木最好
八、中班的区角要多于大班和小班
大班要综合，小班要4个基础区角
九、设计区角的目标：
1.纲要指南的精神
2.儿童的年龄特点
3.每个区域的特点
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