有一个男孩，面色土黄，精神呆滞，头脑就会冒出无数的想法，这些想法像绳子一样捆绑着自己，左右着自己。男孩很坚毅很坚强很坚辛，一人独自承受着这些痛苦困惑，一心读着“圣贤”书，想通过读书，通过高考来改变自己的命运，改变自己的现状。他坚信只有高考成功了，一切都会改变，都会好起来。如果高考失败，那将会更加惨淡，甚至是自我的毁灭、消亡。
他害怕有这样的想法，可这样的担心就会不期而来，在课堂上，在考试中，在睡眠里。这种浓烈的紧张焦虑感让他在平日的生活和学习像是在战斗，千军万马在头脑里战斗。他十分疲惫，疲惫到虚脱晃忽的状态，他依然是一个人在奋斗，没有人知道他发生了什么，他怎么了。
这是个天资聪慧，勤奋懂事的男孩，从小就学习好，自立强。可就是这个男孩，一直生活在紧张恐惧之中。从记事起就睡眠不好，遇到稍微重要的考试就失眠、怯场。平时是班上、学校的学习高手，老师的得意门生，而小升初、初升高以至高考的正式场合都不理想，很不理想。以至高考二次才考取了大专，与本科一分之差。
这是一个瘦小软弱的男孩，戴着厚厚的近视眼，两鬓白发不少，背微驼，在一层阴影的笼罩下很少得到人的关照与关爱。他的内在却丰富到爆裂，如脱缰之马，有着强烈的求生求出头的愿望。希望一己之力能改变家庭，改变社会，改变世界。这个不切实际的宏伟的期望与这个瘦小软弱的身躯形成强烈的反差，也许正是这个反差的力量在控制他，推残他，他是一点也不自知的。
有一个男人，他很厌恶自己的家乡，他厌恶自己，厌恶自己的家庭。他想远走高飞，逃离熟悉的环境，在一个陌生的世界里即使千刀万剐、千辛万苦，也可以杀出一条自己的路。不成功便成仁，他不想让亲人知道他的痛苦，他是爱自己的亲人和家乡的。可潜意识里亲人和家乡早已把他抛弃，他没有得到过温暖和关爱，他得到的是恐惧和伤害，“不值得”、“不够好”。
他思维敏捷，思虑重重，有想法无胆识，谨小慎微。能吃苦敢奋斗，可他手搏鸡之力，无背景无钱财，落荒于陌生地的底层，他又有多大出息呢？奋斗就是生存下来，就是活下来。他做到了，可他还是不甘于在最底层奋斗，但他不知如何找到奋斗成中层、上层之路。他抑郁、焦虑，辗转多地依然重复着旧有的模式。
有人说他成功了，投来欣慕的眼光。可他却感到真正地奋斗还没开始，他很自卑。因为在物质的世界里，他得到的并不多。是的，他得到别人正在努力奋斗的一切，可他的眼里依然是看到别人拥有的一切，看到那巨大的鸿沟。他悲悯自己，悲悯与自己一样在底层奋斗的人，他正在寻求一条新的奋斗之路，去实现自己最初的原本的梦想。他希望去活出真实的鲜活的自己。
有一个爸爸，是两个男孩的爸爸，是人们欣慕的爸爸，是孩子喜欢的爸爸，是一个感觉良好充满美好愿望的爸爸。这是一个因为孩子改变一切的爸爸，是孩子带给他新生、重生的爸爸。他越来越欣赏自己爸爸的角色和职责，他看到孩子快乐地健康地自由地成长感得欣慰和满足。孩子活得是自己，做得是自己，思想自由，感情丰富，精神专注。爱学习爱运动爱玩耍，每一项都让他感到心胸澎湃，心满意足，他为自己没有成为孩子的限制或绊脚感到高兴和幸运。孩子是孩子，不像他，他是多么地满足和骄傲。
这个曾经是让人恐惧的爸爸，自卑专横，不知所措的爸爸。一个游走在精神崩溃边缘的爸爸。他十分努力地工作，十分为家庭尽责，像牛一样地在生活。精力与能力的透支，让他疲惫于工作与生活，抑郁暴躁，让家人担心，让孩子恐惧。是孩子挽救了他，是孩子给他予希望，也是他内心深处的孩子要坚强地活下去，活出自己。
这个曾经担心自己做不好爸爸，也怀疑家人照顾不好孩子，在孩子刚烈地性格下倔服了，转变了，柔软了。开始用心地陪伴孩子，听孩子的话，无条件的信任孩子。他的任何反感或暴躁或动粗都会遭到孩子强烈的反击，孩子的意志是刚铁般的，没有任何屈服的可能，唯有爸爸柔软起来、不生气、慢慢等待，才会给他机会。这两个天使般地孩子用二年的时间终于挽救了爸爸，也挽救了他们自己，挽救了这幸福的一家人。
哈哈，这个男孩，这个男人，这个爸爸就是我，石头啊。我知道这都是我生命的一部分，我还有无穷多个我。
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