2019-02-06

今天分享的内容是案例8:《双子星》。

剧情简介:本剧讲述的是两名六年级女生（生活在一起的表姐妹）在诚实与亲情的抉择中困惑、痛苦，最终在老师的帮助下和自己的思考中摆脱烦恼，重拾亲情。

第一幕：先是介绍主人公背景:主人公心怡的父亲死于交通事故，留下了她和妈妈，只能投奔经济较为宽裕的舅舅，心怡也转学到表姐心蓝所在的班级。周六表姐忙着过生日，没有复习，因此要看心怡的考卷的答案，被心怡拒绝。

第二幕:因为心怡不肯让心蓝抄试卷，心蓝怀恨在心。

第三幕:心蓝因为生气心怡不让她抄答案，就诬陷心怡，制造了一场“心怡偷东西”的好戏。心怡不知道自己该怎样解释这件事，这让心怡感到很委屈。

第四幕：心理健康老师用“双子星”的故事来开导心怡，不要因为这件事情，破坏姐妹间的感情。

第五幕：心蓝的独白，遇到困难时，能帮助我们的是我们自己。因此，在上课时心蓝勇敢的向大家说明了事情的原委，证明了心怡的清白。

六年级的女孩子处于青春发育初期，她们此时敏感，脆弱，矛盾，冲突等心理特点表现明显，若此时再遇到诸如亲人去世，寄人篱下，被人冤枉等事件更容易走极端。本剧把两个性格对比鲜明的女孩刻画的栩栩如生，情节发展的比较合理。