性别是我们认识一个人最基础的识别特征。
到了一个时期（通常是五岁左右），几乎每个孩子都会开始对自己的身体感兴趣，这是他们开始认识“人”了。
女孩发现了女孩，男孩发现了男孩。孩子第一次坦然接纳自己，爱自己。
这种认识过后，儿童开始关注社会性的男女差别，比如女孩子通常穿裙子，男孩子穿裤子。女孩纷纷选择著名女性作为自己的偶像，男孩对女性化的服装提出抗议等等，出现这样一类的行为表现，都说明孩子的性别意识在发展了。
我们社会中有一些人对自己的性别认知有障碍，很多就是这个时期，有些父母把女孩子当男孩养或者把男孩当女孩养，这是自己的个人私欲，我们一般建议要学会克制。
其实性别的生物学特征是天生的，你没法去改变，更多是身体激素控制的。我们说的性别其实是社会性的性别。什么意思呢？
我们给男性和女性赋予了很多社会含义，比如现在的女性都穿裙子、柔美、顾家等等，这是当代社会给女性赋予的角色特征，往前几百年，对女性的社会要求就是不一样的，像高跟鞋、裙子这些在古欧洲是贵族男性穿的。
你说女性能不能再社会中创出一番事业呢？可以的。女性可不可以穿的像男性一样呢？可以的。
我们身边就会有很多例子，有些妇女在有一个男人依靠的时候，也就在家里做做全职太太，当他没法依靠男人的时候，竟然可以兼顾自己的家庭，同时创出一番事业，就是当一个人心理上有所依靠的时候，他的很多自我功能就是被限制了的，不是被别人，是被自己。
所以不管是男的女的，完全发挥自己的自我功能，可以做出很多完全意识不到的事情，从这个意义上，男性和女性并不需要有所分别。
但从社会性发展的角度，我们是在这个社会生活的，这个社会普遍对男性和女性有不同的期待和隐性的要求，这是一个社会的共识，如果完全逆着来，当然我觉得也不是什么坏事，但必定会付出点代价。
但无论你是否旗帜鲜明地把女孩当女人来养，把男孩当男人来教育，都需要面对的一点，就是认识自己的身体，包括了解身体各部分的名称，这些部分有什么用途，又怎么样的结构，自己的身体和别人的有什么不同有什么相同，等等。
这个阶段，比较麻烦的就是会涉及到性和性器官。当然我无数次讲过，对于儿童来讲，他们的认知没有道德和感情色彩，会像认识鼻子眼睛一样地认识性器官，反而是父母心中的羞耻感会影响孩子正常的学习。所以家长自己是否可以不带羞耻地面对这个话题才是需要学习和修炼的。
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