到了一个时期，儿童会非常执着于问“为什么”，这个很多家长肯定有所体会。
成年人已经失去了好奇心，已经失去了孟子所说的“良知良能”。
你会发现，很多知识、很多能力都不是学来的，是自己可以体会出来的、总结出来的，如果天天有个人教你，说明你并不是真的想学。
儿童就是到了这样一个时期，自发地想知道更多知识，掌握更多的能力，当他在问你为什么的时候，就是在发展他自己的思维。
仔细回想回想，他们的“为什么”经常是连续成串的，而每一个“为什么”都引导一种因果关系，成串的“为什么”就是因果链条。
这是早期思考问题的方法和逻辑，当他知道了一个事情，就会根据这个事情来推演得出另一个他想要知道的时期，这个思考的过程是思维训练的过程，在成人看来可能显得稚嫩，但也非常原始和自然，有很多强有力的东西是成年人已经抛弃的。
这个过程中，如果家长能和孩子一起思考、推演一个问题，那么对于成年人来讲，可能会出其不意地对成人有一些启发，原来我可以这么想事情。
同时，当儿童开始问为什么，也就意味着他开始对社会化、自然界开始感兴趣，所以，家长不可为了自己的面子随便胡邹一个，不知道就不知道，儿童的关注点不会在你知不知道，他关注点还是在能不能得到答案以及得到解答的过程，所以，如果你思维能力很强，可以和他一起推演，或者找本合适的书，互联网渠道去寻找答案。
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