有个做文化课培训的朋友曾跟我说过:邓老师,你的“阅读”看起来很香,但“吃起来”艰难;我的补习班看起来“臭”,但“吃起来”香。
工作即修行朋友所言,俗气了点,但也却是大实话,从市场的角度分析的确如此。这些年从事补习班的同仁们都赚得盆满钵满,而我们这些做阅读的连吆喝钱都不够。
在他们看来,我显然是妇人之见,不接地气,没有商业眼光。
但在我自己看来,从事阅读、家庭教育,与我生命长河相接驳,此乃万幸!
1、素质教育,的确才是孩子的真需求!
常有家长请我推荐补习老师,或者问我自己可不可以给他家孩子补一补,我一般不会直接推荐。
我更想跟妈妈们聊聊,梳理下孩子近些年学业发展的轨迹,以及亲子关系状况,依此来“鼓动”她做下自我改变,以带动孩子。
我们知道,内驱力才是孩子发展的永动力!
内驱力从何而来呢?在安全感、信任感、尊重与爱得到满足的基础上,孩子自然生成。
只要在家庭教育上投入一些精力,父母往前一小步了,那么孩子自然就能往前一大步。
此发展速度岂是补习班所能及的?!
2、从事素质教育,对我家孩子亦有利!
补习、素质这两个赛道的选择,其实是从业者骨子里的价值观所驱动。
这个骨子里的价值观,往往内外一致,否则会人格分裂。
因此,于我而言,显然已经把阅读、家庭教育的理念融入到了我的生活里,这有利于我的孩子。
3、从事素质教育,相当于给自己的心灵做SPA!
我们倡导从孩子的内心真实需求从发,看到孩子、尊重孩子、引领孩子,一日三省吾身。
常反思、常总结、常践行。离人本主义近了,也就离自己的幸福生活不远了。
一个人的幸福,在物质生活如此丰富的今天,不在于拥有财富多少,而在于内心生发向善、向上的力量。
因此,我悦纳我的妇人之见,今后将会更加坚定地走下去!
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