（吴明轩 四年级）
一排排安静的教室里，却有一间很不寻常。那是间充满着欢声笑语的明亮教室，坐落在繁华的江东北路边的华彩荟里，一场看不见的硝烟，悄悄弥漫在空气里。
范老师正读着她在某次聚会中的演讲稿，声音沉重。在凝重的气氛里，教室里顿时暗了下来，窗玻璃变成了一面镜子：在听讲的我们的影子，与遗憾交融在一起。谁也想不到，在这种气氛里，有一种激情即将攀升。嘚嘚！嘚嘚！单调的电脑敲击声，像是发出一连串的电报，扣人心弦。我的神经立马警觉起来，眼睛像扫描仪一样在四周搜索。紧张的气息在我头顶的天空里盘旋，在我脚下的地砖下穿梭，在教室周围飘荡。一个目标被我锁定——小Z同学，白皙的皮肤，黑色的爆炸型头发，总是一副古灵精怪的捣蛋鬼样子。是他发出的声音！每当他胡乱敲打电脑键盘时，都好像在践踏按键的尸体。电脑管理局的紧急救护队派出了先锋——我和朱同学。我俩一个箭步，嗖的一下就蹿到小Z的跟前，会心地对视了一眼。我迅速抓住小Z的手，给朱同学争取多一点时间把电脑恢复。范老师也快马赶到，让小Z回到座位上，第一回合暂时结束。我们又急忙归位，补上笔记。
刚安静了两分钟，小Z同学突然呼叫起来，再次冲到电脑旁边，给范老师杀了个措手不及。投影仪屏幕霎时蓝屏了。我们意识到小Z同学可能触摸了某几个重要的功能键。两个先锋和一个后勤——袁同学都紧急出动。袁同学辅助朱同学检查投影仪的状况，我仍然负责看着小Z的一举一动，生怕他稚嫩的手再次碰到不该碰到的地方。过了好长好长的五分钟，每一秒都荡气回肠。不管朱同学怎么操控，始终和按键搞不好关系，它们懒洋洋瘫在那里，就是不配合他。他的脾气本来就“嘶嘶”冒烟了，这下竟然失火了，无奈之下，采纳了袁同学的重启建议。电脑又亮了起来，这时，朱同学露出了久违的笑容。“胜利的号角再次吹响了！”他说，竖起大拇指，眼神喜悦而欣慰。
“真厉害！”范老师的表扬又暖又亮，微风吹来了键盘的敲击声。
我们胜利了！
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