有几点感悟。
敢想敢做。舍得花时间与金钱。就地取材，贴近生活。高科技与生活完美结合。
敢想敢做。城中村拆迁的大门与门楼，放风筝的线轴，毛茸茸的玩偶。都敢搬来呈现成自己的作品。可见这一届学生的跳跃性思维和取材的能力。
观西安美院毕业生作品有感
单个玩偶可单个可能就十几块钱，但是要把上千百玩偶做成作品。价钱肯定不会低。也许只有学生才会为自己的梦想买单。
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有一个叫丁老头的作品，取材也很普通，但是作者把他玩儿出新意。一个丁老头，借我两个球。叫他三天还，可他四天还不还……作品用了“丁老头”这个有两代人共同回忆的涂雅形象。在作品中，画的并不是一件“完成品”。而是沟通的桥梁，建立起观众与观众、观众与作品的联系，希望可以引起观众对艺术究竟能不能真正回馈于人的思考。将书写的丁老头口诀组成画面，将丁老头形象与现代潮流文化相结合，将丁老头扩散。希望每一位观众都可以展开自己的奇思妙想创作……
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有一个叫茧房的作品。就是用线织成的网。比喻人们的信息选择行为导致信息茧房的形成。人们关注的信息领域会习惯性的被自己的兴趣所引导。从而将自己的生活桎梏于茧中。使自己看不到外面的世界。被短视频，微信微博等娱乐软件的碎片化信息包裹，接触面越来越窄，思维逐渐简单化，认知偏颇。并且逐渐面临丧失全面看待事物的能力……
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就地取材的作品，有一副马到成功的作品，取材也很普通，就是妈妈没有绣完的十字绣和十多幅水粉肖像画。女儿给妈妈的一封信和妈妈给女儿的回信。作者从妈妈没有绣完的十字绣，看到了妈妈把时间和精力花费在自己身上，自己就是妈妈的作品。令人感动的是成年后的女儿希望妈妈把时间花在自己身上。
观西安美院毕业生作品有感
观西安美院毕业生作品有感
还有一副作品是我想有个妹妹。假想出有个妹妹，可以和妹妹依偎在一起，一起玩儿，一起成长的快乐。这个妹妹一直存在于自己的想象中。反映了当代独生子女的孤独的心态。
还有一些可以变成产品的作品。辅助早期A D症患者出行的可穿戴设备，其实就是一个高科技的工具包，包上面有三个功能，患者背上它，就可以检测出早期阿尔兹海默症患者的一些行为，智能系统根据患者的一些行为语音提示回家的路，或者提示他忘拿的东西。如果这个东西能够生产出来，真的可以造福很多的家庭。
还有为旅游景点设计的可以低空飞行的汽车。这个想象也很大胆。如果能够造出来的话，也让旅游景点多了一个项目。
还有无油烟的烧烤机。这都是很新颖的。都是可以生产出来的产品。将设计与实用性结合起来。这也是新一代学生的一个突破。如果能够生产用于生活，为自己的创业打下一个基础。
观西安美院毕业生作品有感
这幅作品讲的是，我们与父母的关系就像放筝者与风筝。风起时，风筝在线的控制下飘舞;无风时，风筝随着放飞线的牵引而返;不见风筝时，只剩下转轮转动，筝线若隐若现。
加油，敢想敢干的一代，后生可畏!
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