儿子今年五年级,上周和英语老师在课上闹了点小别扭:儿子课上和同桌在课上不仅画小人还聊得眉飞色舞,打扰了同学还影响了老师,老师批评他,他竟然和老师发了脾气,把书摔在了桌子上。这是让老师很伤心的行为,老师很大声的批评了他之后又怕他因此失去了学习英语的信心,跟我联系了,我真心的感谢老师。
放学回家后我们深刻的交流了一下,希望孩子能理解老师的本意,我不否认老师的行为伤了他的自尊心,但是我也很客观地指出了他的错误,总之吧,他年龄还小还能和我好好交流。
他开始出现反抗叛逆的心理,开始议论老师和同学如何如何,他长大了,有了自己的思想。
无独有偶,天几天不知道为什么就开始谈论未来的理想,小家伙说要当老师,原因是假期长。还一本正经的问我:“妈妈,怎么才能当老师?”
“要靠上师范类的大学啊。”
“必须考大学吗?”
“对呀,只有上完高中才能考师范大学,早了没有这样的学校啊!”
“妈妈,你说我能考上大学吗?”
“当然啊,你很聪明,不过要考大学可不是容易的事。”
“妈妈,高考难吗?考多少科?多少分?”
这一连串的问题都把我问懵了。我只能说随着时代的变化会有出入,目前是语数外加文综或理综。
“还有体育是吧!”
“对!”我竟然把这个重要的体育给忘了。
后来就聊到了什么学校毕业的学生可以当老师,还聊到了首师大和北师大,和儿子的对话让我不禁有些焦虑,理想是美好的,可是通向理想的道路是艰苦的,孩子你知道吗?
回想起我五年级,就像大野地里的小老鼠,没有任何想法,什么大学,什么师范学校,眼前漆黑一片,以至于自己走了很多弯路。
时代再发展,孩子们从小接触很多东西,小头脑里不知道有多少个齿轮在卡拉卡拉的转,作为母亲我真的不能携带学习啊,不然,我怎么能真正的陪着他长大呢?
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