松居直

松居直与宫西达也一样都是日本人，他们都是世界范围内有影响力的绘本大师。

如果他们决一高下的话，我想松居直应该更胜一筹吧。

毕竟松居直老先生已经是年近过百的高龄，在绘本届算得上是“鼻祖”了吧，他也被誉为日本绘本之父。

没听说过松居直没关系，小时候看过的桃太郎还记得吗？它就是松居直的代表作。

桃太郎在日本的知名程度，犹如中国的孙悟空。

松居直

关于如何给孩子读绘本，松居直老先生也有自己一套独特的看法。

第一，重视孩子对图画书的快乐感受。

图画书对幼儿没有任何“用途”，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。

图画书不是教科书，更不是问题大全，它应该是孩子的快乐泉源。

读书不是修行，而是享受。尤其在孩子小的时候，大人要多花心思，让他们高高兴兴地读书。

第二，图画书是大人念给孩子听的书。

图画书的内容可以不断激发对话。念图画书给孩子听，正是亲子之间最好的交流方式，也是父母和孩子说话的最佳方式之一。

第三，阅读中的发问不是为了“测试”。

图画书读就是了。但很多家长觉得不对孩子进行一点提问，会担心阅读的效果。

第四，阅读时语言、肢体和情感在联结。

交流可以是语言上的，可以是情感上的，或者只是肢体动作上的。

有一句名言说：“生命最质朴的感受，就是从心底最深处涌出强烈的、跃动的、无法压抑的喜悦。”

那些强烈的、悦动的、无法压抑自己的喜悦何尝不在我们陪孩子读的书里呢？你想跟孩子说的世界观、价值观、人生观又何尝不在陪孩子读的书里呢？

所以，陪孩子读书，是我能想到的给孩子最好的礼物。