用志愿服务来兑换见识
会展酒店的功能区分布
工业的制造服务方案提供商
广告服务推广
小司机：初识广告行业的户外广告服务
会展现场
小司机：在学习的四个分区中，来到这种场合，应该是属于小司机的恐慌区了，因为对这个行业不熟悉，所以小司机在这里只能被动的接受环境信息，听从导师公司的工作人员呼来喝去，差点就忘了自己来这里的真正目的，找到对口的机器人公司，进行合作调研，推动“百度创新营销方案”的撰写。
【尴尬：114行动失败】偶遇学校老师
行动前思考：
你好，可以认识你一下吗？我是东莞理工学院-创业班的大学生，李明主席是我们的导师，今天让我们来这边跟机器人企业家们/嘉宾学习。
状态不好，写好自己的开头语。
研发和销售你们都是一起做吗？分销
你们是做哪一行的呢？
现在做得怎么样
“怎么保持自己最好的状态呢？除了一些身体保健，我觉得最重要的是，头脑清醒——”
世界维修联合会“
最后，团队的不成熟、自己状态不佳、陌生环境牵扯大，以至于没有彻底进行自己团队的114行动计划。以致于活动后，自己深度研究”学习型思维“、”高效能人士“、”NLP中锚定状态的行为模式记录“，2017年，我要彻底的以学习型思维办事，以高效能人士的思维行动，彻底做一个知行合一的人。
校企合作
小司机：高校其实不缺校企合作，校企合作的参与对象，大多数针对大学的教授们，理想情况下，是教授带着几个得意门生一起来做企业提出的项目。
【中国企业通向智能制造的未来路径】
——胥和平
（1）问题：制造业（颠覆性变革），G20会上-----新工业革命，以互联网+工业。生产、《第4次工业革命》，颠覆的时间，何时会被颠覆，大体上，5年以上。
智能工厂-设施-人机交互-新一轮的技术革命-瞎想空间
-通信的层次思维
——学习通信系统的思维，打造企业团队的沟通交流机制
——创造创新，产业融合，定制化，参与感，共生共融
工匠精神？创新畅想
继续补课：做到传统制造做到极致，【工业设计】，
海尔的平台型企业：（名牌好）
共享的资源：人力资源
组织架构——平台思维：模仿海尔，蜂窝的组织架构的客体
小而美
分布式、沉阳、消费者成为你的参与制造、定制化
I 5智能系统
共享的生产车间
智能制造的全球模式
传统制造-智能制造（新兴创客模式-创新）
人力资源创新的能力
现在熟悉的生产业的会停运，
创新者+投资人，新的智力资源训练，
（1）技术人才，前沿
（2）能够让技术开源，开发想象力，做方案，设计
管理、策划、
传统制造模式走到头了，新能源科技
新常态：
前景光明，道路曲折
麦肯锡：
创新的基本方面：科学研究工程技术（短板）
聚焦服务
【南京航空吴洪涛教授畅谈：“机器人教育与人才培养”】
一、一说到教育，必须得谈“知行合一”
梁启超：批评学校成为“知识贩卖所”，顶好的学生天天以“吃书”为职业
二、当前机器换人的企业老总的认知存在六个问题：
工业机器人的配置选型（我企业适合什么型号的？）
系统的集成（买的机器人和其它设备的融合协作）
运动学力学分析（定制适应）
虚拟现实与仿真（模拟）
布局设计（怎么摆）
三、当前教育的问题
需要：扎实的基础理论和系统深入的专门知识
问题：教学内容、模式缺乏创新，科研实践参与度低、过分量化的评价机制
人才：编程、软硬应用、项目开发、解决关键技术
培养：理论实践、厂家实训、课程体系、案例实践
（=，=类比）跟大学的人才培养体系差不多咯，只要学生这端灵活一点，基本可以符合？
——吴洪涛
创新人才：技能、操作、服务
知行合一
行：自我管理
《实践论》
越探究学习型思维，越发现跟哲学相同。
虚拟现实与仿真（想到了MB）
智能设备维护服务
小司机：一个产业带动另一个产业
全球的智能制造动态
【设备维护服务行业】
（1）个人经历：李葆文教授=智能维护的头部内容，以论文著作展示自己的权威与智慧
（类同一个李明老师带核心团队引领整个公司）
（2）演讲中的关键词：
美国-极客-创客，智能制造、供应链、维护
数字化、智能化工厂
岗位创新
补课：品牌-品质-人才-基础
人才成长的速度
“交互电子维护手册”——做到对照维修，维修门槛降低
N：3D打印机，现造先用
行业信息的来源：跑会展
一、设备维护行业
1、知识管理四大领域：
一线员工
内部工程师
内部各个层次
外部云平台
2、机器人点检维修：
巡检、保养、检修
a.战略上的航空、天、高铁
（无法躲避的事实：为国家服务，获利很高，那么当代的年轻人是否可以利用这部分高利润去做其它自己爱的事？）
换个思路，如：做企业培训师，不是可以服务多样行业了？
b.民间的高污染、危、空作业
案例：容知远程智能诊断、珠海一多变电站智能监控、宝钢智能采购
方案：智慧TnPM颗粒
远程专家诊断中心←在线教育及知识管理平台←实景仿真←设备数据采集
和美女同学合照
创业导师：李明
【Key word】李明老师集中的“东莞行业资源”
东莞市政协副主席 蒋小英
澳门协会----
广州数控设备-
科协-总经理-梁纵明
白津夫---人机交互、机器识别、2020-2025年——物联网、2030年——所有行业形成智能化➡️针对机器人、
【机遇】智能制造人才的用功荒【机器人教育】：百所院校机器人专业校区共建工程
职业教育----学习学习再学习、高技术人才如何维护，就像在一个组织里，上头引导一个新方向，下层执行人员忙于手头，没有脑容量思考太多，而在这个机遇浪潮下，积极的李明，抓住机遇，搭上政策之车。
【李明老师手上的机会】
战略合作协议：
（1）广东国唐教育科技有限公司-广州数控设备有限公司
（2）智能制造孵化器：黄河——
（系统供应商）
国际智能制造发展论坛——东莞劲胜精密组件公司
三、申请研发基金，申请就像申请助学金一样的感觉。扣税基，
团队的准备，非常重要。
精心做好产业化，做好成果的转化，好计划，好成果转化，使弱势群体，得到贷款，信用。设计股权基金，给你股权，建立风险池，征信，政府补偿。
四、SCI？
（1）怎么样才算不是细分呢？派出去，CMS-（计算机集成制造系统）培训领域，能够用得上吗？意识到有价值，新的概念，新的技术，--培训机构的发展空间，培训内容系统化，多学科，跨边界。迅速实现价值，边学边承接。东莞职业技术学院。德国的职业认证体系
东莞器件？？维护机器人。
国产数控，可以采集数据，工业数据研究，培养相关人才。前沿
数字化工厂-，协同创新，资源整合，跨界整合。智能制造推广应用。
气坏，每次都错过合照
未来我们会变成什么样子？
二次进修
小司机：虽然没有理想中的质量，但也遇到了好的导师们，因为没有对比的参照物，在某处的经验长于我的，就是我的老师。
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