焦点网络初级11期（信阳）刘鸿梅 2018-12-02 坚持原创分享第117天
昨晚焦点网络初11结班了，相互陪伴了四个月的学友们依依惜别。今晚与儿子的一番沟通，让我感受到自己的“成长”，欣喜之情跃然纸上。
晚上回到家已经9点了。儿子对周末作业尚未完成的“焦躁”瞬间吸引了我。询问原因才知道语文作业有不少“拓展知识”的题目把孩子困住了!需要用手机上网搜索相关内容以完成作业，但爸爸每次回到家:“怎么又在用手机?不会做的明天问老师!”孩子很矛盾:一方面想完成作业;一方面担心爸爸回家又是这么一句……
整个“倾听”的过程中，我没有打断孩子。因为我感受到孩子是有情绪的，“情绪宜疏不宜堵”我也很清楚。儿子感受到了“共情”与“理解”，由开始的“焦急”、“矛盾”、“大喘粗气”、“泪眼迷离”，慢慢变得平静下来安心写作业。于是我们一起约定“使用手机”的规则，孩子主动要求我做“监督员”，说自己“自控能力”不够好。我心中的那份“欢喜”真是“无以言表”……
儿子九年级，在重点中学的重点班，压力山大自不必说。青春期是孩子有“自我”的阶段，也是孩子容易出现“逆反行为”的关键期。感谢孩子能跟我说说“心里话”，告诉我“他反感爸爸每天回家后对他说的那句话”，其实我能感受到儿子反感的背后是“爸爸的不信任！”
感谢学习“焦点”让我今天又一次感受到“智慧妈妈”的喜悦!在孩子压力大、有情绪的时候，专注地倾听、换位思考、换位感受，对孩子而言是最好的陪伴和减压!
的确，“家长好好学习，孩子天天向上!”“终身学习”是为人父母的必修课，“与时俱进”以身教给孩子做一个“热爱生活”、“热爱学习”的好榜样，自然会醺染出“朝气蓬勃”、“好学上进”的孩子。
由衷地谢谢你 ，我的儿子!感谢你在15岁时依然愿意向妈妈倾诉你的心声。谢谢你，孩子!
儿子:感谢你让妈妈听到你的心声 刘鸿梅
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