在坚持中遇见最美的自己

每天看着、读着新网师公众号里学友们的一日叙事，看着他们在忙碌中坚持学习、不断成长。我就有一种莫名的焦虑感和愧疚感。焦虑的是别人的成长为什么这么快，自己的成长为什么这么慢？愧疚的是自己在学习上的付出与精神上的“嵌入”不够，浅表学习甚至是虚假学习的现象存在于自身。在焦虑之余，内心始终有一个声音在唤醒我要相信坚持的力量。于是我鼓起勇气，选定了6月27日这个日子，为自己的六月划上一个圆满的句号。

一、晨运

俗话说，身体是学习、工作的本钱。坚持锻炼能让我的一天能量满满。每天早上六点起床，第一件事就是晨跑，这项运动我已坚持了五年了，刚开始是因为颈椎不适而晨跑的，现在颈椎病也好了，更重要的是晨跑已融入了我的生命，成了我生活中的一部分。今天在操场慢跑，雨后的操场更显清新，塑胶跑道上已有一群体育班的孩子在练习足球，望着他们认真、专注的样子，眼睛里始终在重复做一个动作，真是感叹不已。高中部的体育生有一百多人，这些孩子都是在高一成绩不理想而选择学习体育的。体育是一种技能运动，需要投入大量的时间，孩子们的刻苦我是亲眼所见的，正如教练马老师说：孩子们刚练习时，有的体形臃肿，有的叫苦连天，但坚持二个月以后，体形也苗条了，人也精神了，做起事情来更有自信了。苏霍姆林斯基说：有规律的经常性锻炼，不仅可以使身体变得健美，动作协调，而且可以培养性格，锻炼意志。学校这么多年发展术科，走特色教育之路，帮助许多考大学无望的孩子圆了自己的梦。当运动成为每个人都喜爱的活动时，它才能成为教育手段。体育生们在体育锻炼中，磨炼了意志，当他们在长期坚持中有所收获时，心里对学习就会产生一种强烈的渴望，最后，体育锻炼反而成了他们学习上的助推器，难怪有专家说，喜欢艺体类的孩子会更聪明。这么多年坚持晨跑，我感觉自己的记忆力也增强了，身体也好了，工作效率也高了。更重要的是在晨跑时，头脑是最清醒的，我一边跑一边思考一些事，平时书本上一些困惑的理论知识跟生活一链接，豁然敞亮了。

二、学习

半小时的运动量已让我大汗淋漓，回到宿舍，稍事休息，拿起手机，进行粤省事里的健康打卡，这段时间国内疫情复杂多变，我们这里也偶有密接者出现，疫情防控始终不能松懈。打完卡，又开始听了冯站长之家的三分钟新闻，冯站长之家推出的“三分钟新闻”确实不错，三分钟涵盖了国内、国际焦点新闻，还有健康养生、生活服务、财经证券、文教体娱知识，真是每天三分钟，知晓天下事！了解每天的国家大事，对于我们教育工作者尤为重要，这些知识会为我们讲解学科知识打下丰富的智力背景。每天浏览新网师的文章，大概要花费15分钟，新网师的文章都是朝向高品质的，每一篇文章都能给人带来启迪。作为一名新网师学员，每天早晨都能享受到一顿丰富的视觉盛宴，内心感觉十分充实。在没有加入新网师以前，我的生活没有目标，每天的工作都是机械地重复，没有激情、没有创新、没有梦想。加入新网师一年多来，心中有一盏指路明灯，以日以年，引领你不断前行。每天的阅读、思考、写作成了生活的主旋律。网师流传着一句话：你每天在这里躺着都在练功，因为在这里我们不会错过教育上最前沿的，最重要的信息。因为我们在这里可以接触到了解、承载信息的人，跟着他们就能走到信息的源头，走到书籍的根本之处。

三、收获

早上七点，准时去上班，走在校园里，孩子们已陆续到来了。今天是期末监测的日子，孩子们有点兴奋又有点焦虑。一学期来，孩子们在丰富多彩的活动中度过。晨诵、阅读交流、阅读展示、师生共写随笔、读书会分享、阅读之星评选......我把在新网师所学的实践在孩子们身上，一些老师说阅读浪费时间，不如扎扎实实地练习一些题型。这 种老师的思想还停留在过去，从去年到现在，我在班里开展阅读活动，孩子们上课更有兴趣了，他们的眼睛里是有光的、有神的，不是那种呆滞的眼神。我教的语文成绩也是年级数一数二的，丰富孩子的智力背景，用第二套大纲来支撑第一套大纲，孩子们的知识更加扎实，更具有智慧的灵光。在考试时，我悄悄地站在窗边看了一下，孩子们都在沙沙地书写着属于自己的美好，有些孩子在写的过程中还不时露出会心的微笑。看到这种场景，我感觉一学期的耕耘是有收获的。孩子们坚持阅读，坚持书写，让教室润泽起来，明亮起来了。

四、交流

傍晚下班回家，看到那一摞摞的书向我招手，一天的疲惫顿时烟消云散。网师的学习已然成为常态，这种阅读的氛围，让儿子也深受感染。儿子高考结束了，这段时间在家休息。为了培养孩子的阅读兴趣和表达能力，我们约定每周一、三、五晚上九点，定时召开家庭阅读交流会，大家把阅读后的内容通过语言的梳理表达出来，妻子负责当评委。刚开始儿子有点不适应，第一个晚上我把阅读《什么是教育》第九章“教育的必然性”通过自己的话把它讲了出来，为了开好这个局，我提前啃读了好几遍，还根据自己的理解写了读后感。虽然只是我粗浅的理解，但感觉讲一遍比读十遍还有用，瞬间觉得思路清晰了许多，这也许就是费曼学习法吧。这个方法的精髓，就是4个字“以讲代学”。就是说，不要闷头看书、背诵知识、写笔记，而是要讲给自己听，甚至讲给别人听。估计有人会怀疑了，你自己都不会啊，你怎么给别人讲？对啊，确实是这样，你自己都不会，你就没法给别人讲。所以，你想要给别人讲，就得逼着自己先学会。而如果那个人听完你讲过后，他能学会，那你自己肯定也学会了。儿子读的是《一本书读懂中国史》，他讲的时候，虽然不流畅，但大概的意思还是概括出来了。讲完后，我小结了一下，并把儿子狠狠地表扬了一番，儿子有点不好意思，马上反思自己在讲的过程中出现的问题。第一次家庭阅读交流会结束了，但阅读的种子却在儿子心中扎下了根，到现在为止，我们的家庭阅读交流会已进行了七、八次了，效果越来越好，最重要的是孩子的阅读能力和表达能力有了提升，这是让我最欣慰的地方。

傍晚的阳光，让校园朗润起来了，孩子们运动的旋律响起，让人倍感舒畅。虽是盛夏，但和风吹送，绿意盎然，一切都是那么美好。坚持一个信念，收获一片风景。每个人都在努力，每一份坚持都是值得刻写的，体育生们在坚持中实现自己的梦想，孩子们在一学期的坚持中收获硕果累累，儿子在坚持中成长为不一样的自己，我在新网师的学习中遇见最美的自己。