
和小朋友共读双赢的想法时,他问我:妈妈,什么是双赢呀,是不是两个人都赢了?我回答他:字面意思是这样的。接着我用损人利己等,和他解释什么是双赢、单赢、双输。
当他知道损人利己、损己利人、损人损己都不能长久发展时,他说要做一个利他的人,做利他利己的事。

在读到第九章关于倾听时,我就想到我家小朋友在大人说话时喜欢插嘴打断,我觉得要教会他学会倾听学习这章内容是非常好的。但是后来纠其习惯插话的根源,是要别人来关注他。我反思一下自己,可能是自己给予的关注不够恰当或者不够适宜。
读书,读的是故事,学的是方法,看到的是别人的智慧,映射出的是自己的不足。育儿也是在育己。
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