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2024/05/18
文题： 疑惑是什么？
上个月，我发展出这样的句式：
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疑惑是什么？（点题）
什么是疑惑？（举例）
为什么疑惑？（动机）
为了什么而疑惑？（目的）
如何不疑惑？（操作）
怎样才算得上是妥善周备的不疑惑？（果上检查）
怎样的不疑惑才是符合妥善周备的？（因上梳解）
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近来，我又得到这样的启发：
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重点不在于我说了哪些句式，重点在于我是怎么地将句式表达出来。特别是…
〝这个表达方式究竟解没解决问题？〞
〝这表达方式到底能不能解决问题？〞
所以，关键重点在…
我是怎么地在应用这些句式的？我所表达的，恰好会将我是如何在应用的神态给传达出来。换言之，传不传神？
没能传神的表达，不是好表达！因为我并没有好好地应用我所发展出来的句式，这种表达，自然无神！
真能传神的表达，才是好表达！因为我真的有在充份应用我所发展出来的句式，这种表达，自然炯炯有神！
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经由以上的梳理，这应已在体现着我是如何地应用我发展出来的句式了。这时再换个小要点来作个自问自答，将〝问题〞置换为〝疑惑〞，这时的答，就好答了！
〝这个表达方式究竟解没解决疑惑？有的！〞
〝这表达方式到底能不能解决疑惑？能的！〞
这几年的期间，一直在思索着如何解决〝正命〞的课题！于是，我也将这课题引入我发展出来的句式。如此，这课题的整体，就会成为如下的样貌，需要我逐一去破解！
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〔正命〕是什么？（点题）
什么是〔正命〕？（举例）
为什么要〔正命〕？（动机）
为了什么而〔正命〕？（目的）
如何有〔正命〕？（操作）
怎样才算得上是妥善周备的〔正命〕？（果上检查）
怎样的〔正命〕才是符合妥善周备的？（因上梳解）
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〔邪命〕是什么？（点题）
什么是〔邪命〕？（举例）
为什么保持〔邪命〕？（偏差动机）
为了什么而保持〔邪命〕？（偏差目标）
如何会有〔邪命〕？（操作）
怎样才算得上是实打实的〔邪命〕？（果上检查）
怎样的〔邪命〕才会变成实打实的？（因上梳解）
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