迎难而行

      今天下午收到了两张奖状，一张是一师一优课的案例，一张是线上录像课的奖状。这两张奖状对我来说是一个意外的惊喜。对于线上录像课，本来想已经参加了这么久，还没有消息，肯定没有得奖。没想到今天下午开会的时候却领到了这张久违的奖状。这对我来说可是个小惊喜。

      我想起去年录这个课，可真是一个艰辛的过程。因为从来没有接触过网上的录像课，所以对怎么录网上录像课完全是一种空白？从文件看，录网上录像课时，不出现学生，那怎么在没有学生的情况下，引导学生回答，这是一个探究的问题。所以在网上学习了很多的视频，思考怎么把一节课的内容，15分钟上完。在这个过程又要紧扣重点，吸引孩子的注意力，这确实是需要考虑的问题，网上的一些录像课有出现学生的朗读录音，但文件又强调不出现学生。所以整个课堂完全老师自演自导。这个过程需要考究老师的引导力和调动学生的这种情绪的方法。

          在录像的过程中，也是一波三折，因为学校的听课室改变了作用，所以只能在教室来录像，没想到因为是在夏天，所以教室外面的知了的声音叫得特别的响亮，教室越安静，知了的声音越响。所以刚录完了录像，摄影师回到家，看了效果跟我说，知了的嘈杂声，实在太响了，必须重新录。本以为完成了一件大事，没想到真是一波三折。后来只能利用晚上的时间又重新到学校完成录制的工作，但晚上录制的光线就不是特别的亮。不过也总算是完成了一件挂心的事情。

        回想这个过程，虽然有些艰辛，但是有付出，终归还是有收获。希望这样的经历给到我的是：不气馁，不放弃，继续迎难而行。