最近重温黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,与之前的囫囵吞枣相比,多了些感悟。
成为教育专业的学生,是始料未及的,但也是“因祸得福”的人生体验。
从不接受到接受,也不过半年时间。
于是,这四年间,感受教育的变迁,也多了对教育的热情和理解。
但象牙塔里百转千回的期待会在进入职场后令人怀疑曾经的热情和理想。
尽管已经做好了面对现实的准备,还是不得不感叹理想丰满现实骨感。
开始理解很多前辈离开这个行业的心情。
不仅是工资,更多的是精神上。
我知道教育就是传递爱,可是一天紧凑的时间甚至不能让我认真拥抱每一个可爱的孩子。
我知道教育就是蹲下来,可我常常看到蹲下来的人疲于欣赏孩子们的脸。
我知道教育是慢慢来,可我看到的是孩子被追着跑。
社会焦虑,父母焦虑,教师也焦虑。
焦虑换焦虑,快乐也被一推再推。
很多时候我会害怕将来一步步变得麻木,甚至与曾嗤之以鼻的行为和谐相处,失去从教的热情。
我听说过一些因为更高的教育理想而离开的人,也听说过曾被击垮另觅他路的例子。
很难说将来的路还能走多远,但此时我还有理想的棱角,还有心中的巴学园,还有对孩子们的爱和热情。
在社会的大背景下,我是否有一天有勇气和能力凭一己之力做出一方小小改变。
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