我语言方面特别弱，所以称呼自己为“语言渣渣”。我的中文、英文，包括方言都说得不好（听的也不太好，总听错）。比如汉语也就是普通话，听歌词居然很多也听不懂，拼音也拼不好（小时候在山里学习，因为特殊原因几乎没学拼音就读二年级了——山下的学校要求人数），所以我发现我不是英语方面一句听不懂，而是在语言方面算是有非常大的弱势。
所以呢，语言方面是我的自卑的一个方面，当妈这几年后呢，因为宅在家里，找的工作前面几年也是在家的，所以不需要面对面。加上声音并不好听，就尽量不用语音交流。而英语启蒙方面呢，自己不会就拖拖拉拉想弄又不想弄，甚至很多资源躺在那里也不敢动或者无法坚持。但是在今年周围有蛮多人，发现她们都很努力，他们从来不是说考虑自己哪方面不好，而是只要有资源，只要对孩子好，非常积极参与，就是一看就是生机勃勃的，那是有生命力的状态。我忽然一惊，自己这总是一副半死不活的样子，怎么能有自信，怎么能够使自己活力满满，怎么能够使孩子充满兴趣。再想到自己三十多，而孩子还没上小学（现在还有一年不到的时间就更要抓紧了，前面已经拖拉了6年了）。我自己和孩子都算特别好的年龄短，为什么就怕听不懂怕不会说而浪费时光呢？看看那些妈妈们，几个孩子，也有工作，还副业和老人，还有各种兴趣班，但是她们都没落下……所以我最大的差距根本不是在于我的英语，我的语言有多差，而在于我到底没有把握时间？在于我的状态积不积极？在于我努力的方向对不对？在于我有没有行动起来还是只想一堆自我纠结的事……
有了这个感悟后，我觉得就是一方面告诉自己：️️️️
1、行动代替胡思乱想：不要盯着自己弱势，灭自己志气而一事无成，而是要去行动，要去行动起来做自己尽力能做的。比如早上早起来10分钟去安排要听的，比如分级读物不能好几年了还停留在那个一级别。
2、一定要有目标：2022年12月一定要牛津树1给消灭——全力以赴。然后紧接着2级别，过年期间去攻下。海尼曼跟着课程走，一定要跟着做。
3、字母、字母音一定要吃下，否则后面都会断掉。这半年非常重要。
4、关于语言的启蒙，中英文都结合起来，自己也要去制定微习惯去做的更好。——不要好高骛远，人家10年的成果，你也要十年如一日去做，不然就没真的向人家学习。
5、 Big Muzzy犹如千字文一样，可以和孩子一起，熟记于心，经常交流，有那么一部经典，记得背下它。古诗、小古文和其他的一样，不贪多，要去认真学一部。
6、最近孩子的语言有很大进步，英语方面也能说一堆，虽然很多我也不知道对不对，有些能听出完全不合语法——但是愿意开口就是完全超过我。这也是最近听的多了，我也不管自己多差了，就会跟他说上一句，虽然很多时候就几个单词就停滞在那儿——实在憋不出其他单词出来了。
短期目标是把家里的买了好几年的一二级别的分级书给他看了。
中长期目标是能学会自然拼读，能读更多的分级读物。
长期目标是以后能读章节书，能听懂基本动画片。
当然最基本的目标是：多听——能听懂，会基本表达，小学钱时间最充足一定要合理安排。
对自己目标：两个分级读物的预读（精读和泛读夹杂着来），Muzzy的对话熟记于心。能看懂最最基本的分级读物和绘本。能听懂一些英语句子，能坚持背单词，一天5个，3——10年是什么效果呢？不怕不会，就怕不动还抱怨。
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