开学小记:
[太阳]今天，孩子们一大早就陆陆续续地来到学校。
门口，一个比我还早到的孩子，我问候他:“你来的可真早啊！”男孩元气满满地答:“我怕自己迟到啊！”
也有女孩子一步跨作两步奔上楼梯兴奋地去到新的教室；
以前常常在门口需要一点时间才能与父母告别的孩子，今天也很利索地说了再见。
看得出来他们对于上学满满的期待，和见到同学的小小兴奋。
许久不见也没有生疏感的孩子们，
有的孩子热情地和我打招呼；有的孩子微微一笑拉住我的手；有的孩子突然钻到我面前抬着小脑袋逗趣地望着我，期待着我眼里的惊喜；新来的孩子也像老朋友一样很快和我聊了起来……
很快孩子们见面后，也都热络地用他们的方式互动在一起。女孩子们叽叽喳喳的有好多话要说，见到刚到的男孩，也直接涌上前玩在了一起。热络了一会儿，也有孩子三三两两地静静地坐下来看同一本书，等待着上课时间的到来。
新来的朋友也如老朋友一般，很快和大家圆融在一起，一点儿也不陌生。
等所有人到齐，一番小小的仪式，欢迎每个孩子的回归，以及新孩子的到来。门口握手，看到孩子们与我的对视中，握手的力度中，都多了一份坚定。
晨歌响起，我们开始了这一天的学习……
这一天的学习里，有看到孩子们眼里燃着对学习新知识的渴望，看到他们能很快适应上课节奏的愉悦与安稳，看到有的孩子能够更加熟练地去写和画，看到孩子们对老师权威的挑战段位更高级了，也看到他们对于规则指令可以更明了地去独立完成，
对于各个转换环节、值日、用餐等，即使有一些微调，他们也可以很快有序地进行。
一天结束，愿孩子们好眠一夜，明天见。[拥抱]
附上一位家长给我的反馈，记录这一刻的温暖:
我今天回到家，HW和姥姥已经出去散步了，散步回来就跟我分享今天主课的内容，说大家都画了龙，每个人的龙都很奇怪，觉得YY的龙头画的挺好的，她自己的龙头很奇怪，他们都是第一次画，所以都不大会。今天讲的是故事的开篇，向我解释开篇是什么意思，就是介绍人物怎么来的什么的。还讲了学校里一些她觉得搞笑的事情，就是她看到CZ就去抱她，YJ也过去抱她，她说她俩都喜欢跟CZ玩。又讲到米小圈的故事（YY家看的）脑筋急转弯，米小圈最喜欢上什么课～是下课。问我她最讨厌什么课～我正想着，她就说我最讨厌下下课，我最喜欢上课，上课最好玩了，虹辰老师会讲故事，其他的课也很好玩，会玩游戏啊，所以我最喜欢上课。，她说她在书上看到，天上的一天是凡间的一年，她说她推算了很久，一个月是天上的2个小时，因为一年12个月，一天24个小时，然后又问我，你知道一个星期多少分钟吗？我说这个有点复杂，我一下也说不出来。我问她，你算过吗？她说是的，一个星期肯定是按分算的，我什么时候问问虹辰老师。还有好多好多，每天上学回来，她都有好多要分享的，就感觉她一天过的充实，丰富，愉悦。
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