时光飞逝，短暂而又充实的初中生活已经过去了两年有余，或许是因为我本来就有这种体质，和所有同学的关系都十分融洽，不过，有时候，我也会成为那个多余的“零头”。
周五是本学期首次进行培优，我仍旧是原先的数学。上个学期，我似乎也是那个剩下来，和不认识的人做了两星期同桌的人。这次我踩着铃声到了培优的教室，放眼望去，除了最后两排比较偏僻的位置，座无虚席。我找了个空档，自己一个人做了下来，前面一对同桌和我同班，趁老师未来，开始紧锣密鼓地做周末作业。这时，我又从门口望见了一个熟悉的身影，这是××！他像四周望去，很明显也是在找座位，然后，他发现了角落里的我，拿着几本地理图册坐在了我的旁边。我似乎不再是零头了。
这时老师捧着厚厚的一沓试卷走进教室，并且分发下来，接着点名，当老师喊到我身边的××时，他把音量放大的极限，喊了一声“到！”，这引起了全班同学的反感，有一些同学在底下议论纷纷，我确实也被这突然的一下吓一跳。不过这是我难得的认识的同桌，而且还是一个数一数二的学霸，还是且珍惜。接着老师讲题，同学们做题，他时不时会呼喊老师让他讲这道题，抑或是提早发现了题目出错，要告诉老师，但是嗓门依旧很大，同样也引起了附近一些同学的反感，左边的几个同学甚至希望让他换位置，于是他才消停一会。
每次和他一起上课，办事，总能发现他的一些闪光点，这次也不例外。一节课终于上完，我匆匆离开教室回去整理书包，路上，我又听见他大声呼喊我的名字：“×××！”我愣了愣神，听见有人那么大声喊自己竟有些害羞，回头望去，他手上拎着一件红黑相间的衣服，是我的校服外套，因为教室没有风扇才暂时放在椅背上的，他发现了我没拿走，竟把它亲手送了过来。像我这样健忘的人，大概只有在到家后才会发现外套不见了吧。然而，他依旧是笑着，默默地，做着热心人。
或许有些人的确与众不同，或许他因为一些所作所为使他人不怎么喜欢他，但在许多方面，确实有很多夺目的闪光点，因此我才会满怀崇敬与友好地对每一位同学，直到这时，我才明白自己人际交往的十分好的原因所在。
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