孩子在社会化的过程中出现问题时，有的父母会怀疑，是不是孩子社会化的能力不行？是不是孩子与别人连接的能力天生就有问题？其实，无论是孩子社会化还是与人交往，都不是依靠成人手把手教出来的。
孩子满三岁逐渐和妈妈分离之后，就开始大量学习社交，虽然他仍然处于学龄前阶段。当孩子喜欢和父母互动，和熟悉的好朋友互动互动，实际上已经进入社会化阶段。
孩子通过观察别人的声音、表情、动作来判断该做什么，不该做什么。人际交往中很细微又隐蔽的信息很难一一通过口头传授，需要孩子从真实生活中的点点滴滴中自己观察，自己感受，从而得出。
社会化好不好，社交能力行不行，跟性格没有关系。当一个孩子内在情绪太多时，整个人的注意力都会被干扰。
想要了解孩子在幼儿园的情况，我们可以问孩子最近跟小朋友之间有什么事情发生吗？你有没有不愿意跟别人玩？别人有没有不跟你玩？但是妈妈问问题时表现得太焦虑、紧张，孩子就会感觉到，他就不愿意说出来。另外一个好的方办法是让孩子画画，随便画幼儿园的东西。
《心理营养》每日书摘分享——问题和解决 无论是孩子的社会化还是社会交往这件事，都不是依靠成人手把手教出来的...
在孩子的成长过程中，他需要不断接收外在信息，思考适应环境
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本文标题：社交与社会化
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