自己有才能，不要只为自己打算，只图个人的利益；别人有才能，不要非议，厌恶别人。
“己有能，勿自私，人有能，勿轻訾”这句话被很多人理解为要懂得分享和不要羡慕嫉妒恨，这样理解没什么不对，但是缺少了对实际情况的观察，也缺乏对实际生活的理解和运用。
“懂得分享”这四个字在当下教育中被十分的推崇，家长、老师告诉孩子和学生要懂得分享，于是家里有钱的孩子，给班里的同学一人买了一个书包，美其名曰自己很喜欢这款书包，所以分享给同学们，而拿到书包的同学，得到了好处，纷纷夸赞有钱人的孩子很大方，具备了分享的品德，大家应该学习他。
父母告诉孩子要懂得分享，自己的玩具要主动给其他小朋友玩，于是来做客的小朋友想玩什么，孩子就必须大方的给予，否则就是不懂得分享，而不懂得分享的人就是自私，而自私的人在未来是要吃亏的。
如果按照这种理解，如果我很会做生意，我就应该把做生意的诀窍提供给别人或者当别人生意不好的时候，我应该积极主动地去帮他经营，分享我的能力，否则就是自私了。
这不纯扯嘛！
如果有人说请“不要羡慕嫉妒恨”，可羡慕嫉妒恨是人的心理特征，有的人特别突显，而有的人根本没有表征。比如有的女孩看到别人背的包比她的好，她的心里就羡慕，甚至嫉妒，极端的情况是恨，而有的女孩却根本不在乎。而那些嫉妒心本来就很强的人，不会因为一句“不要羡慕嫉妒恨”就能改变的，而那些根本不会嫉妒的人，请“不要羡慕嫉妒恨”就是废话，毫无作用。
但弟子规不是讲废话的。
所以“己有能，勿自私，人有能，勿轻訾”并不是强调懂得分享和不要羡慕嫉妒恨。那么这句话是在说什么呢？
首先要明白“己有能”的“能”是什么含义。“能”并不完全指才能、才干，主要是指能耐或者是表现出来的能耐，甚至可以理解为逞能。
因为“己有能，勿自私，人有能，勿轻訾”的背景是“泛爱众”，所以“己有能”的背景是自己与众人之间发生的情形之一。
比如我学会了开飞机，拿到了飞行执照，这就是我的能耐，我把拿到飞行执照的这件事告诉了其他朋友或者我的朋友们知道了这件事，那么“拿到飞行执照”这件事就是我表现出来的能耐，也就是“己有能”。
但如果我拿到了飞行执照，却刻意隐瞒这件事，并且在别人知道这件事之后，依然不承认，这就叫自私，而弟子告诉我们，这种情况下“勿自私”。
这种情况下，“己有能，勿自私”的意思是说，当我拿到了飞行执照，并且身边的朋友都知道了，那么我就要与朋友们分享这件事情，并且接受朋友们的祝贺，一起享受喜悦。通常的做法是，与朋友们把酒言欢，吃吃喝喝。通过聚会这样的热闹的方式把喜悦分享了。
所以为什么我们中国人总喜欢聚到一起喝酒言欢，仅仅是因为这种方式最简单而最有效。
那么“人有能，勿轻訾”是什么意思呢？
举个例子来说明，我同学开了一家大酒店，开业的时候会邀请我和他的其他朋友一起聚聚，因为他能开得起大酒店，就是他的能力，而邀请我以及其他无关人员，其实就是分享他的喜悦，这样大家也会对他刮目相看，而且更重要的是表达了他，并没有因为自己有了开酒店的能力后，而把我以及他的其他朋友忽略了，他没有忘记大家。
但如果我这个同学邀请了其他方面有关系的很多人，但唯独没有有邀请同学关系的人，而我是他的同学之一，这时我和其他同学会怎么想呢？我不但不觉得他是有能力，我还会认为他的人品有很大的问题，这是心理落差导致的。这种情况下我极容易出现非议、厌恶及憎恶的情绪，这是“人有能”的背景。
所以弟子规告诉我，在这种背景条件下，我即便心里有落差，也不要去非议、厌恶及憎恶，因为对我没有意义，对同学更没有意义，并且还极容易造成我对同学的负面态度，这不是一个做学问人该有的样子。
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