启发
1建立成体系的课程，有顶层设计
2以课标核心素养为指向，从听说读写四个维度进行构建，辅助丰富的活动开展为支撑，例如英语节，英语周，社团活动，外教课程等，具体细节到读什么，说什么，听什么，写什么，怎么读，怎么说等
3课程过程性评价反馈也是必不可少的，例如成长记录袋，作品展播点赞等
4外教课程的设计和规范
5线上学习的辅助补充
具体各个学校的课程设计图和亮点做法如下图所示
一 Smart English
首字母缩写解读很巧妙
不同年级设定不同学习任务目标
节日课程对应不同年级设定不同主题开展活动
2 Happy English
一周一故事、一周一歌曲、每周每日的固定动作
零碎时间高效利用，仪式感
金句征集，激趣活动
学法指导融入到活动当中
写作教学的启发，首先让学生愿意写，比如每天两句话的日记；定主题创作，结合单元主题；可以依托小组把课文故事化，情景化。
质量评价手册很精华，可以学习借鉴
3 回声英语
英语角开设，细节设计
4 5E英语
零碎时间固定化
成果显性化，比如视频图片
6 Fun English
线上学习，信息技术融合是很棒的做法，比如打卡，app学习网盘分享等，以及学习群的建立
7 E趣英语
8 畅英语
9 新美英语
10 品趣英语
11 Opening English
外教课也要设计管理
课外阅读的实施
学期前的计划准备，书目准备，阅读指导
读书记录单，可借鉴
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