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岳蒙设计师的七堂课-学习的学习

岳蒙设计师的七堂课-学习的学习

作者: 宋小羊咩 | 来源:发表于2020-03-21 21:57 被阅读0次

把知识按照自己的需要,重新摘抄梳理,成为自己的内化思维。提升自己,设计师的学习,在读了几遍岳蒙的《青年设计师的七堂课》的第二章,提炼记录出来,学习的方法很重要。

第一阶段,知识层面,抄袭和了解。

第二阶段,知识层面上升到技巧层面。练习多变熟练,形成脑回路。方法和技巧。

第三阶段,优化层面,技巧变才干。所学,所用,进行思考、改良和反思。内化。

感性刀和理性刀---定性、定量

时刻牢记自己要什么--目的和需求。

定性:做什么、战略、范围

抽象的,宏观的

定量:怎么做、结构、框架、表现

具体的、务实的、有细节的

一、定性:

现代、简洁、繁琐、传统    四个象限

1、感受温度:强烈和清晰的人格属性

2、开味蕾,感受细微的变化,让感受更加敏感。

训练感性感知。

3、生活方式

这套作品代表着什么样的生活方式。描述了怎样的生活主张,带来了哪些感受。、

首先要搞清楚什么样的人住在里面,想过什么样的生活。

那么,为什么这样的风格适合这样的生活?业主的生活状态、出身、生活经历决定了他现在的生活方式。

生活方式里面有生活向往,以及对向往的改变。不是现在什么日子就是什么日子。有向往、有改变,也有现在的生活习惯,这些延展就是生活需求。

通过设计手段表达一种理性状态,来满足客户理性中的“自己”的需求,也就是通过设计一种生活方式帮助他去实现自我。

生活需求--功能--平面

二、定量:

1、看空间特质

第一眼特征是什么,让你印象深刻的又是什么

2、看空间的轴线

对称的审美是与生俱来的。

现代风格可以不突出轴线,可以突出“均衡感”

3、看灰度空间处理手法

大宅设计,要重点注意灰空间的使用,是突出仪式感的地方,同时要注意灰空间的对景关系,不仅是一个承载的工具,更希望能扮演一个善于沟通的空间角色,给体验增加更多的情趣。

4、看动线关系

人的动线、光的动线、空气的动线

5、空间密度

每个界面都有元素或符号的组织密度。顶、中上、中下、底

每种风格或方式,都有自己独特的处理空间密度的仿佛,传统的风格密度较高,现代的较低。空间的私密度和空间尺寸有关系,更亲切,软性物的密度就高点,想要空间轻松点,空间密度就低点。

6、符号元素

定量分析时,要用工具把元素和符号剪下来,包括需求,感觉,工艺,颜色,家具等。然后这些提取的符号和元素放到元素漏斗里,这些就是空间的次序。用六种工具,化成具体的符号来应用。

学习一个案例,它的物料、工艺、尺度、比例和软装,分解成元素的符号消化掉。但这些东西终归不是最高级,并不能对设计有更深刻的理解,能看到模仿大师的初心,看到作品形成背后的原因,学习当下情景与思维方式。

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