《干就对了》读后感

这是一本讲企业管理的书，书中以阿里铁军的打造为原型，从人力资源的角度，仔细讲诉了如何提高管理效率、如何激励员工、如何确定战略部署……作为一名普通的小学教师，我需要管理的对象是学生，对象发生变化，但知识都是互通的。文中提到的每个策略和案例都很有启发，或许不经意之间，又能用到，以下说说我的感悟。

视人为人——管理方法不管用，是因为没有管到“心”。这对于一名班主任同样受用，视学生为人、成长中的人、具有潜力的人。经营一个班级也是在经营孩子的心，让孩子们有凝聚力，有上进心，首先就要了解学生。人是有温度的、有情感的，需要被温暖，温暖才能让人有活力。我想要想提升孩子学习的积极性，班级内要有足够的温度，有温情的教育。

为了给予恰到好处的温度，教师应该对学生进行深入沟通，了解其近段时间的学习情况、心理状态和需要的帮助，及时解决学生遇到的困难，让孩子们感到班级的温暖。让孩子们不断找寻自己前进的目标，积极进取。

建立领导力的五个法则:内心要有大爱，要使众人行，要以身作则，要让团队看到美好的未来，要带领团队不断进取。

通过读这本书，让我感悟到事物之间都存在一定的相互联系，有些关联性，互通性，只要善于思索和探究，终究可以找到问题的答案。