孩子有自己想法
每一个孩子都有自己独特的价值。
但是大人,尤其是上一辈父母,没上过学,没不懂心理学,也没看过育儿书,就会经常训孩子如训动物,只是知道以为指责,打压。完全看不到孩子行为背后的心理需求。
比如我大姨姐的妞,她4岁半的时候,吃东西一定要完整的,两个苹果,一定要更圆,更大,更漂亮的那一个。
这时候我大姨就会说“这孩子怎么这么不懂事,这么自私,不知道把好的苹果给妈妈”
其实,孩子这么做,是因为孩子正在处于追求完美的敏感期。
一个大苹果,是完美的,会满足孩子的精神胚胎发育的需要,而一个小的苹果,是瘪的,会让这个正在追求完美的孩子感到不舒服。
其实孩子并不贪婪,假如你给她一个小而圆的苹完整的苹果,她一样会心满意足。
孩子在6岁前有很多特定的敏感期,比如追求完美,热爱画画,喜欢拼积木等,都有一个敏感期。
在特定敏感期的孩子,会对某一件特定的事情非标执着,而且会重复的做这些事。
如果孩子在敏感期内得到了充分的操作和训练,这个孩子特定的能力就会得到充分的发展。
比如滑雪冠军谷爱凌,大家知道她3岁就开始学习滑雪了,其实呢,同一时间,越野跑,骑马,舞蹈等都在学习。
其实都是在让谷爱凌敏感期内得到充分的发展和训练,从而让自己特定能力充分发展。
注意一个点,这些项目,跑步,滑雪,骑马,舞蹈,都是谷爱凌自己喜欢的,孩子一定要自己选择,自己喜欢的练习才可以。
我想到我家宝宝吃西瓜有一个特质很明显,一定要把所有切好的西瓜,摆到客厅桌子上,因为桌子足够大,让然后每一个切好的西瓜只咬一口,
或者选择一个他认为切完整的西瓜,吃的特别干净,西瓜皮都啃干净了。
我原来只知道要尊重孩子的意愿,不干涉孩子。
现在知道,这是宝宝在追求完美的体验,拥有一个我说了算的人生感觉。
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