写作思维

【why：我为什么觉得这个课程好？】

竖式导图是我以前就会画的，参加训练营的初衷是想要进一步了解一些基础的操作方法。然而听了安妮姐姐的课后，给到我极大的惊喜。这不单单是竖式导图操作的课，这是一个思维升级的课程。安妮姐姐简洁明了的授课，刷新了我的认知。让我对2W2H思维模型有了新的认知。以前是似懂非懂的状态，而现在似乎是着迷般的，开始刻意练习用2W2H去费曼写作、做笔记，时刻提醒自己要2W2H，虽然还是很笨拙，我坚信坚持练习就会成为贯性，融入到自己的骨髓里去，成为潜意识的思维。

【what：这节课讲的是什么？】

今天的内容是写作思维，用写作的模式和流程来费曼一张导图。而我就单聊写作的内容吧。

【how：应该如何去做？】

首先是要了解如何阅读一本书，阅读是写作的基础。写作是依据已有的素材，比如文章、视频、音频、书籍这些，来做一次费曼，是一个从输入到输出的完整过程。
那我们该如何阅读呢？
一、是要通读全文，把握全文的主题和脉络。主要是看标题、小标题、结论。看看文章是在讲什么。知道文章是在表达什么样的观点、想要解决什么问题。
二、是重点关注文章中的概念、模型、案例。当我们看得陌生的概念时，就会下意识的停顿下来，想要搞清楚这个概念代表的含义。
当看得模型时，指的是思维模型，也要搞清楚这个模型的构成、原理和应用。
而案例就是文章中的故事。案例的目的是帮助我们理解前面的概念和模型的。
那理解是核心，不管作者是用什么方式，目的都是向我们传递信息，是希望读者理解他所说的。
三、是要暂停下来，进行思考。
思考什么呢？很多时候我们不能一眼看到答案。这个时候我们就要停下来带着问题，找到隐藏在文中的答案。
这时，我们还有尝试着去解答问题。当我们能够清晰地回答出问题时，就能够知道作者在干什么了，能够知道作者是想要告诉我们什么了。这一刻，我们和作者之间就产生了真正的对话，我们也真正读懂了这篇文章。

当我们读懂听懂了，这是阅读的第一步，接下来就是要深入思考了。思考“这些和我有什么关系？”“他为什么要说给我听？”
那怎样才能做到深入思考呢？
1、记录下阅读时的疑点，回到文中找答案；
2、看不懂的概念、模型、案例，查找和参读相关资料；
3、结合自身，考虑“与我何干？如何运用？”

刚刚说完了如何阅读，下一步就是该如何写作呢？
我的文章是否值得别人看？我要表达的想清楚了吗？这两个问题看似简单，其实很关键，只有想明白了，才会认真对待，不敷衍。
有几个小方法。

最简单最有效的就是【化整为零】，什么意思？就是从小处着手，先解释清楚每一个小概念，回答清楚每一个小问题。这样逐一解决，不仅降低难度，而且可以一直保持专注，效率也会更高。我们先把每个问题都费曼清楚后，再整体看一下，把所有内容都放在合适的位置。然后就是检查修改。如何化整为零？就是用搭框架的形式，分解为四个大的问题，然后在从大问题中分解小的问题。那这里就有个框架的结构。

有了框架结构后，我们只要去做填空题就好了，一切都会很简单。我现在就是在用框架来费曼今天的内容的。
这个框架叫2W2H模型。就是用四个问题来搭建框架，然后逐个回答问题：
1、why：为什么要讲这个主题？
2、what：这个主题是什么？
3、how：应该怎么去做？
4、how good：这样做完后，会有多好？对我/你的帮助是什么？

整个这套流程就是一个费曼写作的过程。

【how good：学习后对我有什么帮助？】

当了解了这些。我对自己以后的写作也有了思路，知道如何开启我的写作练习啦。一切皆可费曼。费曼写作，从今天开始。