午读:徐璐
那为什么读纸质书才能培养真正的阅读能力？
通过阅读工具阅读电子书，通过智能手机、平板电脑、电脑阅读网上读物，需要的阅读能力大大低于阅读纸质书。
一是电子屏幕每屏的文字容量有限，因此每一页面的篇幅会大大短于常规的纯文字图书，习惯了阅读短篇幅页面，阅读长篇幅页面的能力会很难发展。
二是电子屏幕的信息呈现机制虽然在技术上较印刷媒体先进，但在版面编排的灵活程度、复杂程度、图文的交互程度上，却远逊于印刷媒体。阅读一本纸质书，尤其是图文混排的纸质书（很多童书都是如此），读者可能需要不断对照图文内容，把握它们之间的关联，借助文字理解图示或者借助图示理解文字，而阅读电子屏幕时，常常只能上下滑动手指，按照顺序阅读。所以从阅读电子屏幕入手的读者会很难适应图书的版面和翻页方式。
三是如前文所言，数字媒体的内容偏向快餐化、碎片化，习惯阅读此类内容的读者很难具备阅读深度内容的能力。
所以，从不阅读任何一本纸质书的人通过电子设备阅读感兴趣的内容，几乎都毫无障碍，但很多每天刷手机“阅读”数小时的人却完全不能读完任何一本纸质书。换句话说，能阅读纸质书的人，一定能阅读数字媒体内容，而只会阅读数字媒体内容的人，却不一定会看书。
对一部分以消遣为目的“阅读”的人来说，这也许不是问题，但让孩子的阅读从数字媒体开始，就是严重不当的路径。因为无论是孩子学校学习中的阅读，还是未来终身学习所需的阅读，都主要是阅读纸质读物。如果孩子只会读屏幕，基本上就等于没有能力进行有效的阅读。
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