从书中回到自己，我是一位有两个孩子的母亲，大宝上小学二年级，小宝幼儿园小班。因为从小我也深知阅读对于孩子成长的重要性，在他们小的时候，有意识的买了很多书，尝试让孩子多读书。
一位优秀的孩子背后，背后肯定有着优秀的父母。时常会羡慕某某家的孩子有多好多优秀，然而这些都是“别人的孩子”而已，教育自己的孩子总是问题多多，在孩子身上看到的总是缺点。对照自己的教育方式，我值得深思和反省的地方还有很多。
首先，我很赞同周老师提到的“家庭文化环境”。孩子其实是父母的镜子，反映出很多父母的真实情况。亲子共读的习惯是非常好的教育方式，可惜往往是父母首先没有做到，导致了孩子的对于阅读的不感兴趣。
其次，对于有两个孩子家庭，大宝的正面榜样作用对于小宝的引领作用还是很大的。每当我们大宝在房间里做作业和看书的时候，小宝也会拿出属于它的书看起来。所谓“耳濡目染”就是这样体现的。
如今小宝也会背出几十首唐诗，说出很多英语单词，虽然对于4岁的她来说，这些背的东西还不清楚是什么意思，但对于以后应该是有帮助的。
另外，对于父母在孩子的角色定位，周老师给我们树立了榜样，“做孩子的成长合伙人，而不是生活的监工。”孩子一天天长大，我也俨然加剧了母亲的焦虑感，有时候会控制不好自己的情绪，对他们训斥和责骂，没有照顾到孩子的感受
。下一步，我真的也要试着学习周老师“成长合伙人”制度来进行管理，试着放手让孩子自主学习，父母只是提供各类支持，在成长的道路上一起探讨，一起前进。
网上有父母调侃：“孩子来到父母身边分两种，一种是来报恩的，一种是来报仇的。”确实，孩子有着自身的缺点和优点，有让我引以为豪的时刻，也有让我恨得牙痒痒的时刻。作为孩子成长路上的“合伙人”，让我们父母和孩子一起成长，一起进步，为着大家同一个目标携手共进。
感恩小伙伴一起读书，一起用阅读教育孩子
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