进入M中后,数学短腿的弱势愈发明显。150分满分，90分及格，我根本拿不到及格分。
我依然和小学初中一样,上数学课就会条件反射想睡觉,我真的很困,可是下课铃响我也能立刻醒来。人真奇怪！
就这么磋跎了三年,我也不想挣扎了,我是这么想的：差就差了,将来高考考个430分，读个好的大专也没什么人不了,不一定要选择本科。
我想得很开,于是我也没那么努力。果然如我所想,当年高考我总分443分，数学只有56分。当年本科二本线472,我与大学相差甚远，我也毫不后悔，志愿填报时我填了好几个大专学校。
后来我姐说要我一起复读，读个大专没用。想想我就同意了，万一能读个本科呢。
我们选了一个市里的补习班，觉得来这里小班教学，专门补习效果应该能更好。其实我和姐姐都太天真。
复读的培训机构是刚刚成立的，收费也并不便宜，可是教师质量参差不齐。
培训机构唯一让人觉得好的是我的学习模式没有那么死板了。不是单调的两点一线，我的学习生活也比以往丰富了许多。
我学着做饭吃，去逛街，买各种各样的衣服。用当时老师的话讲，你好安逸啊。老师们大部分来自四川，安逸有好多个意思，我没去细究他话里的深意。他说我太安逸的时候我居然没听出我的问题来，并且我享受这种安逸。我好像忘了我的初衷，我是奔着升学来的。
当时语文老师教我们做题目要有答题思路，有自己的答题套路，我才发现原来语文也有公式。英语我本身就有基础，所以我享受英语课堂，成为最积极最活跃的学员。数学依旧是我的短板。
随着培训班学员的增多，我们开始分班，我被分到了比较好的文科一班。其他同学数学都跟得上，只有我的数学一如既往成为拖后腿的那一个。于是数学老师就开始批评我，其他话我都忘记了，我只记得他说我在假努力。这伤害到了我的自尊心，我在深思熟虑后，跟生活老师说出了我要去理科二班的诉求。
当时的学员跟老师的工资挂钩吧，当我的数学老师知道我要换班时，他私下找我聊天。他向我道歉，说没想到他的话伤害到我了。希望我继续留在文科一班。
我陷入深深的自我怀疑里，我知道我的数学实力远不及他对我的期待。我也不想今后再听到他这么说我，但是又担心去文科二班自己成绩更差。文科二班是基础班，上的内容比文科一班要简单很多。后来我横下心来，决定继续与自己战斗，战胜自己，肯定文科一班更适合我。
经过一年的补习，我上本科线了。很遗憾，我的分数也没有很高，虽然数学比上一年多了20分，可是我的文综比上一年少了23分，语文降了6分，英语提高了20分。第二年的本科线456，我勉强过线。
往事不堪回首。
到今天一路走来，我也真正明白了老师们对我的评价。
小学老师说我不思进取，我还不明白这四个字的真正含义。中学老师说我得过且过，培训班老师说我太安逸了。
用今天的话讲，我就是太佛系了。没有目标，对自己要求也不高，随遇而安。
乃至于今日一无所长，平凡而又平庸。
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