三月感怀

三月里的校园，有归雁呢喃、红花初绽；有满树鹅黄浅绿、细柳如烟；有树下最美的童声欢笑，亲切而感动。我们行走在校园，初心不忘，情怀不老。

三月感怀

行走，向教育智慧的深处。

智慧，能在一块石头里看见风景，在一粒沙子里发现灵魂。拥有教育智慧，是我们每一位教师努力的方向。我们读书、写作、教研，上有思想的课，写有感受的文，做有思想教师，收获智慧的成长，感受成长的力量。读书，读专著专刊，读名著杂谈，读美文，读诗篇，思接千载，视通万里。书中风景美不胜收，熏陶出清雅、淡泊、开阔、平和、睿智。写作，我们用慧眼、慧心，写课堂，写孩子，写自己，写教育，情感抒发，文思如泉涌，笔尖下流淌出一个个真实的故事，故事里藏着我们一颗执着坚定的心。教研，我们智慧成长的又一途径，一次次热烈而真诚，倾诉、传递、吸收，小小的办公室，激情地研讨，专注的目光，我们一次次探索思考，为了成为更优秀的自己。我们，向教育智慧的深处行走。

三月感怀

行走，向学生的心灵深处。

与孩子在一起，每一次都是生命的初相逢。我们永远年轻，永远热泪盈眶。我们珍视自己的一方讲台，那是最接近梦的平台。我们平凡，愿思想如蜡烛，烛照一间教师的灵魂，引导学生健康发展;我们珍视每一双投向我们的清澈目光，那里有孩子最纯真美丽的渴望;我们保护每一双目光后纯真的心灵，让自己的幸福、成功与每一个学生紧密相连。师生之间，倾情给予互相温暖的慰藉，这是爱，是教师本真的底色。满怀师爱，我们坦然迎接每一张笑脸，让每一个平淡的日子，充满清新明丽的感动。我们要将教育温暖的阳光洒遍每一个角落，洒向孩子的心灵深处。

三月感怀

行走，走在安静的校园，走向洁净的教室，走向自己平静的内心，带着美好的执念，耐心静候，一树花开。

我们行走在三月的校园，走向心灵的春天。一路行走，仔细聆听花开的声音。