“要有最朴素的生活和最遥远得的梦想。即便明天天寒地冻,山高水远,路远马亡。”这位诗人以青春之笔在大地上写下心灵呐喊,他的声音经得住岁月的淘洗而像根一样在心田留存,萦绕在人的心灵深处而不曾消歇。
“从无字处读书,与肝胆人共事。” 阅风云,品世事,读沧桑。读来读去,还是读人这本书。是一本本有形之书和无形之书让我们重燃心灯,过上有激情、有意义的生活。一个人何以活过千年、拥有千军万马的模样?唯有读书尔!
今又五四青年节,重读“五四”精神。
敬畏使命的担当精神。一群青年人为何在岁月中“不老”?他们在历史的激流险滩中挺起了挺拔光亮的精神脊梁,在危难中登高一呼,把自己活成夜色中越是黑暗越发明亮的星星,让“一束光”把浓重的黑暗劈开,去迎来曙色。
忧国忧民的爱国情怀。回望历史,凝视那赴汤蹈火、在血与火中追梦、筑梦的“群英谱”,一股浩然正气在心间悄然而至。人间最令人肃然起敬的人就是心怀真情的人。真心实意,这是挺出岁月侵蚀和诱惑喧嚣的“精神高地”。
砸碎因循守旧的革新精神。固步自封,这是心灵的“死地”,谁不迎头赶上时代的潮流,谁就会被无情的淘汰。在历史的十字路口要学会做出正确的抉择。最可怕就是没有源头活水的“死水”,要随时随地铸造新我。亦古亦新,愈挫愈勇,这就是华夏之蓬勃的“心魂”。
如果,担当、情怀与革新,这是我们要从“五四”精神中汲取的营养,学以致用,我们如何在工作与生活中“运用”呢?
——呼唤发自内心的疫情下的担当与奉献。以高起点教研,以高质量上好网课,以高标准抗疫。春暖花开,你我安好。越担当,越成长;越付出,越富有。在这个非常时刻留下的回忆,必将是人生最美好的财富。
——自培师者情怀,耕耘思想阵地,以大情怀、大格局上好舆情下的思政课。讲好中国故事,发出中国好声音,“冷眼向洋看世界”,站稳脚跟,厚植红色基因和爱国主义的精神底色,让每个孩子拥有幸福人生。
——南城人秉承革新精深,走出高耗低效课堂的羁绊,以“再创学习”进行课堂改革,深挖高品位课堂的美好内涵,抓好“大三环”与“小三步”,实现从原创模拟走向真正的创新。凡改革最关键者,莫过于人心向背,要迫切地抓好年级组、备课组和教研组的培训。
在一个富有诗意和创意的校园里,有“星眸”的师者引领着一群蒸蒸日上的孩子,一边读书,一边创造生活,真好。
金辉 凌晨四点于尘外轩
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