下午在唐沛然老师群里，看到他发的图片信息和语音，私聊他，表达了自己的感想，提出了自己的疑问，没想到，竟然获得唐老师的一对一讲解，让我有了豁然开朗的感觉。
事物的发展变化一定是要有逻辑规律的。我是一个缺少逻辑智能的人。很多时候不会用逻辑分析解决问题。但可以刻意练习。
实际上，在未来学业规划志愿填报过程中，我们能给到学生多少东西？给到了就是真有用的吗？有多少孩子能够学会运用底层逻辑思维方式去面对自己的问题？能不能想到通过试错让自己有更多体验和感受，找到自己那盘菜？
孩子们在应试教育下，已经失去太多的自我，听课，刷题，每天都是这样，他们如何能知道专业到底给自己带来什么？家长又能怎样帮助孩子？家长也是有很多局限的呀？
检索，读书，运用，关联，联机学习
我觉得自己更清晰要做什么了
继续前行吧！！！
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你觉得自己是幸运的吗？你会给自己增加幸运值吗？ 我最近和亲朋好友聊天，他们问到我最近的状况，看到我的变化，我给他们...
很幸运人世间有个“我们”，很幸运我们相遇相识、相知，并成为风雨同舟的朋友。 昨天给一位朋友聊天，也许因为离家太久未...
本文标题：幸运的聊天
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