爱,是成功教育的源泉;爱,蕴藏无穷的核能;爱,最给力的人格魅力。爱是教师职业道德的内核;爱是点燃灯芯、促进生命的魔方;爱是教育的最高形式。当然,这样的爱,是自然的流淌;是甘愿的付出;是自觉的滋养。
一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,爱学生是教师更是班主任的天职。作为班主任,有责任把这种爱全部奉献给学生。这是当好一个教师的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法,都蕴藏在教师对学生的热爱之中,没有热爱,就没有教育。
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爱,是成功教育的源泉;爱,蕴藏无穷的核能;爱,最给力的人格魅力。爱是教师职业道德的内核;爱是点燃灯芯、促进生命的魔方;爱是教育的最高形式。当然,这样的爱,是自然的流淌;是甘愿的付出;是自觉的滋养。
一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,爱学生是教师更是班主任的天职。作为班主任,有责任把这种爱全部奉献给学生。这是当好一个教师的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法,都蕴藏在教师对学生的热爱之中,没有热爱,就没有教育。
本文标题:关爱——站立生命的基石
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