训练片段5】P81~85
姓名：周利
导师：向军
【I理解部分】：
本片段展示了第二种结构化的魅力：疑问式回答结构。步骤1-设想问题，从对方角度出发；步骤2-提前想好答案，事半功倍。
Lily拆书帮作业0908
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【A1案例部分】：
请具体描述一个自己方案或者会议或者讨论的案例。尝试设计疑问式开头，分层介绍给你想要分享的对象。
分享的对象：初学英语的孩子家长
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【A2行动改变】：
在五个训练片段基础上，拟订自己一个月内，可以执行的结构化应用。
-在以后的工作中，更多的是以总分总的方式去解决问题，找出问题，再找出可以解决的办法，一一分析，最后做结论。
和家长沟通时，以一种换位思考的方式，假如我是孩子的妈妈，我会怎么想，怎么问，我更想要什么样的答案。
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