有一位老师给我诉说：一个学生历史开卷考试只得了2分，纯属KD。
历史开卷考试，也就是可以带进考场不认为所需要的资料。可是，就是开卷考试，允许带资料进场，才引起不明真相家长，老师，智力不健全，不能真正明辨是非学生的极大喜悦。总以为反正是开卷考试，考场上一翻便稳操胜卷，万事大吉。
理想很丰满，现实很骨感。开卷考试不是不要记忆，而是在此基础上提出更高要求，进一步加强理解实际，归纳比较，综合运用。
可，越来越多的学生直接TP，课堂奄奄，下课欢，不是说话，闲扯，就是与梦境相见恨晚。课本原生态，作业更是不曾所见。劝不学，依然，更重要，他课堂瞌睡，你叫他，他恼脸，极其不情愿，甚至你劝他学习，他直接与你杠上，出言不逊，脏话连篇，好让你下不来台。
科任教师为了避免内战点燃，还是退一步海阔天空，忍一时风平浪静。一切都是他爸妈供应，与咱何干？但是老师还是处于责任心，尽量奉劝。
若说孩子不学，老师只有干瞪眼，叹叹气把头摆。
可是，二十个选择题，只得二分，任课老师都怀疑这位学生脑子出现问题，任意懵大概率也是25%的概率，起码得五分。若是二分，纯属点低，千万不要抽奖，否则都是干投钱。
再者就是纯心KD，HY，因为缺考不计算，我的上一分，拉你的平均分，让你脸面尽失，尊严扫地，抬不起头来。
如此心态，就是报复心理。
走向社会一定成为社会毒瘤，必将后患无穷，这是家门不幸，家族悲哀。
老师遇到这门邪Z，只当接受考验与挑战！
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