⑥读书笔记之《读懂二孩心理》
第一章二孩关系:竟争、冲突与温情并存在游戏与竟争中互相学习
察自身童年阴影,才能恰当应对二宝冲突虽为同母生,气质各不同
没有谁是完全的弱者
在冲突中学习互相照顾
章二孩关系:竞争、冲突与温情并存在游戏与竞争中互相学习
觉察自身童年阴影,才能恰当应对二宝冲突虽为同母生,气质各不同
没有谁是完全的弱者
在冲突中学习互相照顾
第二章读懂二孩心理,只要抓住发展关键点妈妈怀孕的消息要第一时间告诉大宝如何向大宝解释妈妈肚子里面发生了什么妈妈怀孕时,学步期的大宝会有何反应分娩前后,如何与大宝相处
二宝可以用大宝的妥儿床吗
新生儿
如何应对大宝初见二宝时“过山车般的情绪反妈妈与二宝“坠入爱河",大宝会有哪些反应从医院回家后,妈妈如何帮大宝更快适应1个月
大宝大发雷霆、二宝哭闹要奶
大宝前一刻还悉心照顾”二宝,下一刻就可能爆发鼓励大宝像个大孩子时,别忘了他也是小宝宝布教授特别提醒
6个月
二宝开始四处移动,战争即将打响找时间跟大宝独处显得格外重要9个月
二宝爬来爬去搞破坏,如何平复老大的愤怒与攻击比起模仿大人,二宝跟大宝学习有独特的优势12个月
面对大宝的阻挠,二宝也能快速成长父母要介入孩子们的较量吗
身体差异探秘期到了,如何跟大宝谈论性别差异大宝二宝可以分享同一间卧室吗二宝能力渐强,竞争升级,冲突不断,如何平息“战乱他们成了彼此真正的玩伴儿,有了共同的秘密语言被二宝追随的美妙感觉瞬间就变成内疚和伤感他们都想拉拢父母
让大宝二宝在冲突中各负其责
如何“将一碗水端
二宝在某一方面后来者居上
她因崇拜哥哥而模仿,又因模仿不成而愤怒沮丧是时候给大宝一个自己的空间了除了“平息战乱"或站队",还有其他选择吗帮助大宝二宝成为不同的人但依然亲密
第三章二孩关系中的常见挑战
3~4岁
帮助大宝二宝成为不同的人但依然亲密第三章二孩关系中的常见挑战出生间隔
当大宝二宝间隔1岁时
当大宝二宝间隔2岁时
当大宝二宝间隔4~5岁时当大宝已经进入青春期时出生排行
帮助大宝处理超负荷的责任与期待帮助排行中间的孩子找到自己的价值帮助"被宠坏“的最小孩子体弱多病
体弱多病的二宝占据关注集点",大宝会如何自处
健康孩子会出现愤怒与内疚“杂糅"的情绪互相比较
榜样成为妒忌的目标,“被冷落的感到沮丧父母如何跟孩子谈论缺点面对孩子告状只共情不站队避免比较“不等于不能谈论差异学校里的竞争
老师说“希望你像哥哥一样优秀”大宝二宝因为成绩而互相炫耀,父母需要介入吗创造机会让每个孩子都能感受成功学校竞争对孩子造成较大压力时,如何应对批评与表扬
对谁的表扬和批评都不能过火让他们学会“自我批评"与“自我表扬更加重要搞不清"罪魁"时,如何批评替罪羔羊
为什么他会成为替罪羔羊帮助替罪羔羊“翻盘
管教中的公平
公平的管教不等于管教方式相同他俩一块捣蛋,却让二宝“背黑锅如何实现公平且合适的管教偏爱其中一个
被偏爱的“有恃无恐”,没被选中的嫉妒沮丧”肢体冲突
当二宝还不足以保护自己时当孩子们都能保护自己时父母确有必要介入时
出现哪些信号时,父母要格外重视当手足之间的愤怒和冲突升级时性别差异
避免性别刻板印象,尊重孩子们的差异
天才儿童会有怎样的体验
天才儿童的兄弟姐妹会有怎样的体验天才儿童格外需要管教
大宝生日时,要给二宝也准备礼物吗如何避免因为节日礼物产生的妒忌和不满多子女家庭
多子女家庭中的孩子会有哪些特质他俩格外偏爱彼此,这是怎样的关系如何平息多子女家庭的手足之争妈妈流产
妈妈流产的消息同样是不能隐瞒的如何告诉孩子妈妈流产这件事独生子女
独生子女面临哪些挑占
与性有关的探索
有关性,在何时告诉他们何种信息出现什么情况时父母需要特别留心了共享房间与空间
私密空间与独处时间对孩子同样重要共享房间的孩子有更多机会学习分享、尊重与亲密共享房问的孩子有更多机会学习分享、尊重与亲密,还不错吧?家有特殊儿童
重组家庭
新妈妈"会面对哪些挑战
新爸爸”会面对哪些挑战
双方重组家庭交往时会面临哪些挑战孩子将新家庭与原来的家庭作比较时,要干涉吗如何培养亲生和非亲生子女间的亲密感对亲生和领养孩子有不同的情感很正常如何让孩子们准备好接受领养孩子对于领养会产生哪些恐惧在领养前,怎样跟亲生孩子沟通帮助亲生孩子理解领养孩子的脆弱亲生孩子与领养孩子发生冲突时垮种族或跨文化领养
双胞胎与多胞胎
他们角色完美互补,如拼图般契合他们轮流引领,带领彼此实现"跨越式学习他们之间拥有特殊的亲密感分离的时候到了
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