最近在群里看到有个人在求老师解惑，他问：为什么他在某网站上挂的“付费文章”除了朋友偶尔鼓励一下，再无他人愿意支付。
他觉得自己虽不算“博览群书”，但也算是一个“见多识广”的人，在知乎上也是常有人邀他作答，可付费文章为什么就没人看了？
老师问他：你的付费文章都是什么内容啊？
他说：就是我的知识经验啊，什么都有，反正我知道的就都写了。
老师又问：你的知识一般从哪里获得？
他回答：我每天看很多文章或是新闻，也参与交流讨论，也会看书。
然后他发了几篇文章，过了几分钟，老师跟他说：如果你专注某一领域，写的更深入一点的话，情况可能会有改变。
后来老师就跟他私聊了。
这样的情景，让我回想到了前几天听到的观点：你每天学的也许不是“知识”，只是“信息”而已。
01是知识，还是信息？
有的人每天会读很多文章，了解非常前沿的信息，以此便认为自己见闻广博，掌握了很多知识。殊不知，他掌握的其实更多的只是“信息”而非“知识”。
所有的知识都是信息，但并非所有的信息就是知识。
数据/信息/知识/智慧
这是一个信息爆炸的时代，每个人每天都会接收到由手机、电脑、电视等各种媒介平台主动传递过来的信息，繁多且杂乱。
然而你有分析过，有多少信息是有用的？其中又有多少信息是可以帮助你解决问题的？仔细想想，是不是并没有多少呢？
信息是经过收集和处理的数据，不仅质量参差不齐，甄选有用信息时还需要耗费很多时间。
知识则是信息的转化升级，是经过人为的解读和经验充实的信息。这样经过处理的信息会将其有价值的部分沉淀下来， 并与已存在的人类知识体系相结合， 转变成知识，再内化为智慧。
就像前文举的例子，在群里发问的那位朋友，为什么没有人愿意付费看他的文章，也许问题就是出在他误以为自己掌握了信息就是学到了知识，而非将信息真正转化为知识，所以老师评价他写的不够深入，研究还不透彻。
那么要如何整理信息？如何将信息转化为知识？并内化成智慧？接下来探讨一下。
02 如何将信息转化为知识？
要将信息转化为知识，就要学会如分析信息、整理信息。
举个例子：
当你看到一句话：一天要喝八杯水。这就只是一个信息。
但是如果它要变成“知识”，那这句话就应该这样写：在肾功能没有问题的前提下，成年人一天要喝2000ml的水对身体是有益的。
为什么这个知识最后变成了“一天要喝八杯水”？其实是因为2000毫升差不多是可以倒8杯正常水杯的量，但是2000毫升的概念并不利于传播，因为人们在接收到信息之后还要想2000毫升是多少，表达不够直接，所以最后知识就被简化了。
由此可以看出，信息是严重缺乏上下文的。这就要求我们来给它添加上下文，自己对信息进行分析和整理。
【分析信息】
分析信息的关键就是追问它的前因后果。
前（前车可鉴）：他是怎么引出这个信息的?为什么这件事对我重要？
因（相因相生）：作者提出了哪些关于原因的假设？是怎么验证或排除这些假设的？还有其他可能性吗？
后（以观后效）：按照信息去做之后会怎样？对我的好处是什么？
果（自食其果）：不这么做的后果是什么？不改变的问题有多严重？
【整理信息】
整理信息的关键是清晰适用边界。
适（适得其反）：有没有相反的观点？有没有不支持这个的实例？
用（使用条件）：要这样做，得有哪些具体条件（考虑成本收益，考虑态度能力……）？什么情况下是不管用的？
边（旁敲边鼓）：从前有没有类似的（或者看起来差不多的）信息？其他领域/行业作者如何看待类似问题？
界（楚界汉河）：无论是相反的还是类似的信息，和这个信息的真正区别是什么？交界在哪里？
每个人的精力和时间都有限，当海量信息袭来时，如果你能够对信息进行分析和整理，那么无论信息是来源于网络还是书本，你就都可以有效地对信息进行判断和学习，将信息转化为知识，为你所用。
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