我和小外甥来到超市。我去买菜，他去看他想要的东西了。
过了一会儿他来找我说，舅姥，我想要这个。 我拿起一看，好像是做手工的，里面有巧克力，可以吃。然后他又拿了一个小布丁和一瓶统一阿萨姆原味奶茶。
回到家，我开始做饭。他开始做手工，遇到不懂的地方就去厨房找我帮忙。我稍微一指导他就懂了。
视频截图
制作旋转飞船
其实这个旋转飞船做起来不是那么容易。我先嘱咐他注意安全，要小心，不要用力过猛，以防纸片扯坏。
首先，他要把一块块纸板减下来，然后按虚线折好，包括底座，中间核心支架，旋转杆，旋转杆小帽。我看他剪的不错，伸出大拇指，他高兴的笑了。
这个过程他自己看提示完成，中间核心支架插到底座，因为插孔小，他让我帮忙插好。
其次，旋转杆的制作。用6个小棒做旋转杆，每个小棒顶端用模具加巧克力做成各种形状，如，球形，心形等。黑白两种巧克力先用50度的水泡一下，让它变软，再挤到模具中，冷却半个小时后成型了再取下来。
这个过程需要时间和耐力。成型后一看，做得非常成功，我又像他竖起大拇指，他不好意思的笑了。
他让我帮忙烧了点水，然后把巧克力放在水里泡一段时间，化开后挤在模具上待凝固。
最后，通过提示把旋转杆插到中间核心支架，(这一步也是因为插孔小，我帮他完成。)再把制作好的模具小棒插到旋转杆上，套上旋转帽就好了。
旋转飞船制作完成。
看着制作好的飞船，他很开心。
我说，做的不错，紧接着我没有多说，只是向他竖起了大拇指。
他又不好意思的笑了。
我说，给他拍个照吧！
他一笑说，舅姥，你看看这个。
他打开微信，我一看是一段没有发出去的小视频。
他给我播放了，是没有做完的旋转飞船。
他一边录像，一边介绍，然后发给了妈妈。
他告诉妈妈，6个巧克力棒是怎么制作的，制作好的模具名称，如足球，篮球等，介绍了盒子上的提示是教怎么做，还有一些装饰品放哪等。还告诉妈妈，他还买了玩具拼图手枪。
原来我做饭时，他就自己录像了，然后发给了妈妈。
这个过程我就有些奇怪了。
他从微信录像，然后发到一个群里。这个群是全家群，他不认得字，他是怎么找到的？
看头像是可以找到，关键是我微信有好多群，最上面大多是简书群和微商群，因为这些群总更新，所以会显示在最上面。
我真的佩服这个幼儿园小朋友，他的能力完全超出我的想象。
著名教育家蒙台梭利提出：“在孩子的幼年时期（0-6岁），陪孩子玩和做手工是两件最重要的事情。”
制作手工需要孩子动脑动手，开动思维，独自一人去完成自我感觉了不起的一项任务，这样能让孩子养成独立的习惯。
制作成功以及制作时的鼓励能够培养、增强孩子们的自信心，磨砺他们的意志力。这一点已经证实了，他晚上回家跟妈妈说，舅姥竖大拇指表扬他了。
生活中的点点滴滴都是成长的见证，家长和孩子其实是在共同成长，他是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。
每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面！
作为家长需要以身作则，身体力行！这个阶段的孩子对事情的决定力基本上是没有的，在他们眼里没有对错，没有好坏！爸爸妈妈做的事情他都会去模仿！所以父母是孩子的第一任老师，一言一行都在时刻的影响着孩子！
总之，我们就应放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把他当作家庭的一份子，让孩子感觉到自我的重要和职责，给他一份平等，一份信任，让他有充分展示自我的机会。
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