教育的发展与革新，技术的改变永远不是变革的根本，它只是在其中起到了一个辅助作用，即使未来的AR技术，也无法颠覆性的改变教育，只是这些技术的出现和应用，促进了教育的变革。
随着社会的不断发展，信息流的高速流转，大多数职业院校对于信息流的抓取度也仅仅维持在原有的水平，作为信息化时代的我们，要提高对于信息的抓取力度。
对于职业院校来说应当更新院校的一些信息化设备，便于学生更快速的抓取新时代下新信息流；对于学生而言，这些新型信息化设备能够提高职业院校的学生们对于专业知识的探索欲；这些新型信息化设备能够更加便捷帮助学生通过这些软件了解到某些专业目前的发展状态和未来的发展趋势。
职业院校还可以结合当下“双师型”教师对于某些专业在企业内的经验，再结合某些专业当下的发展趋势调整学生在专业课程方面的设置，多方位、多角度提高学生对本专业的认知度，对自身专业有一个更加清晰的了解。
同时，通过这些设备和新型教育资源，帮助学生对自身有一个更加准确的定位，对未来的行业发展趋势提前了解，更好的踏入职场生涯。
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