文学高地之十三

文学高地之十三

大时代，需要大阅读，大深沉，沉醉于深厚的文学之土地，觅得心灵归属以及精神大欢喜。

我时常在想《文学高地》的命运和意义以及精神价值何在的问题，它关于每个人切身的文学与文化积淀和修养。文学并不是一门艰深的学问，文学高地到底何为高地，高地又在哪？文学如此繁多且复杂，涉及的类型和品种多种多样，每个人又如何对待自身的乃至世界的文学高地？

我并不是将我的《文学高地》是崇高的受人仰阅的作品。它是劣作还是值得人一阅？我也并不抱太深厚的期望。因为这名字并不是多么伟大，或者我赋予它多么神圣的意义。我可以承认的是我的笨拙，我的不是天才。若是还有一丝精彩之处和精华所在，哪怕我用尽力气去书写，不遗余力，留下一丝光芒，这便是最大的动力和感动。

写这部作品的是个渴望成为一个作家和诗人的青年，他没有太强大的才华，他有着许多迷茫和失落，甚至是精神信仰的失落。而他仍然怀抱梦想——作家的梦，默默耕作着，作匹牛，以牛的精神去坚持，是否会有一天会寻觅到根，寻觅到理想的河流——音乐，爱情和诗歌…

有非常多的遗憾和孤独沉在这个常常想写下文字的青年人身上。他有着同时代青年的迷茫和哀伤，或许难免陷入忧郁和抑郁，然而在这个过程中，他的强大的精神动力和膨胀的作家欲望，总会不知不觉擎起一支笔，真希望妙笔能生花，写下的字句依然有其动人的形态和韵脚，美丽女子般动人的情感和美目含情，醉眼朦胧心动难抑。但又不一希望其是浮夸的，没半点盐味和苦涩味道的，若只剩下甜蜜滋味，文字似乎显得肤浅，不值得深入去解构。

中国的文字语义词性丰富多彩，自有其无穷的美丽，博大精深之处，非国人能深入。英文之语义相对狭隘，一个单词具有特定的语义和范围，当词性改变，又要根据过去，现在，将来时进行转换，词根的变化复杂，许是令人头痛。而中国文字用法却没有那么复杂，名词变动词，或形容词，字型还是一样，只不过是有丰富的结构——主谓宾定状补，再加以“倒装”精彩点缀，句子又会变化美妙。

I like you now.（我现在喜欢你）
I had liked you before. （我曾经喜欢过你）
l will be to love you，dear（我将会爱你，亲爱的）
l am living to love you.（我与你爱地生死相随）活着就是为了爱你。

以我蹩脚的英语，这上面的句子是我中国式造法组合，肯定有语法错误。所以，我觉得很头痛。英语的语感对于女生来说，似乎更容易理解些。但男生相对而言就觉得真挺艰涩的了。

我怎么好意思说自己英语好呢？学了那么多年英语，虽能看懂多少，但真正悟透其本质，还需继续进行学习。只怪我懒吧，对英语并没有深厚的兴趣和使命性的迫切深造。

或许我的理解是片面和肤浅的。我也实在羡慕那些学英语牛的人，说英语说得顶瓜瓜，与外国人交流畅通无阻，听力和口语达到国际水平，听不出中国本土口音。

中国的英语学习缺乏一个语言环境，英语似乎还真需要对语感的琢磨，训练，不刻苦是不行的。记得以前英语老师（T车）说过一些方法——听英文歌学习语感。奈何我虽然能听出英文歌同中国歌有所不同，音乐是美妙的，没有国界的。但却没有学会唱几首，唯一的我学会唱的《right here waiting》（此情可待），在班级上音乐课时唱给同学们听。英文歌的饶舌，连音，缩词合并，我只了解一点肤浅的结构，认识并不深。所以我虽能听英文歌，却没有下功夫唱得几首出来。好像动力还是薄弱。我十分佩服高考时，曾有一些女生大清早起来去山顶操场大声读英语，那样子真是干脆利落，英语学霸啊，佩服不已！

这英语的艰涩咋这么琢磨我呢？
看我口语烂得不行的，我也觉得羞愧。
所以，高考那些耀眼的榜上有名者——重点大学学子们，英语都拿了高分。这是不容置疑的，实力在那里。

我承认自己英语的差劲，虽然有点基础和功底。但实在讲出去，羞愧不已。过英语四级，碰的是运气。六级考了三次没考过，都是裸考，不曾努力下过功夫。自我英语能力和理解有限。这也是我不争的理由——对英语之不太看重。

我曾经有一些学习上不好的习惯。考试于我多少会紧张，哪怕我有些基础能考过，但考试我仍然觉得头疼。很多时候发挥失常，一塌糊涂。在做英文考试时，到了写英语作文，紧张，时间压迫，字迹糊涂，表达错了，就乱删改，简直是一堆草，不成英文句子。英语试卷哪能这么乱糟糟的。后来一位男英语老师找我过去谈话，指了出来，说这样子非常不好。乱涂乱改乱删，就没有定下来，很糊涂和乱。我从这次开始，才深刻了，意识到写英语作文和英语考试，是必须要杜绝这样的潦草和“土堆”的，这对我多少是有教育之点拔作用，后来无论我写得不好也罢，我就定下来了，想好了再写，写错了，不做“乱草”删涂了。一个人定下来了，成绩似乎也还可以长进的。第二年高考复读时英语拿了108分，以150分制，还算不错了。所以我由衷感谢那位老师，我的考试的不安和紧张，或许是我个人弱点所造的。英语并不是我的长项，很多高考学子是“蹩脚”的，“木桶效应”以短板——最差的一科拉下跟头，栽在英语上，这是很多男生的顽症。

学习英语，需有兴趣。培养语感。需要耐心，和沉着的意气。许多人学习英语心很浮躁，读不出味儿来，不得法，于是越念越逃离。有的学生将英语学不好，怪责于英语老师不好，人品不好，不喜欢英语是因为老师原因。我觉得这老师得顶多大的怨头啊！问题不在这，在于你学习英语不得法，你的学习动力不在上面。学英语难吗？难不难，我觉得因人而异吧。学得好不好，与你用不用功有关。当然如果你自认英语难于登山，这世界还有着更加高深的领域和学问，你也还是会遇到的。或许会止步，退却，放弃，但希望你能真真走在属于自己的更深刻的学问道路。

敬意，恭祝。青云直上。