好妈妈胜过好老师2

《好妈妈胜过好老师2》这本书的作者是尹建莉女士，她是北京师范大学教育硕士，著作的《好妈妈胜过好老师》销量超过600万册，她新颖的教育理念和独特的教育方法得到专家和家长一致推崇。她女儿圆圆品学兼优，16岁参加高考，分数超出清华大学录取分数线22分，毕业于美国常春藤盟校硕士学历。

这是一本实操性非常强的书，大部分是以读者来信请教，作者回信解答，然后展开的观点陈述，书中所有家长可能会遇到的问题都会有答案。特别是以下的几点内容，对我目前来讲有非常好的指引性作用。

第一，如何管理孩子的吃喝拉撒睡。

母乳喂养时间越长最好，作者她自己就是喝母乳到6岁，给孩子哺乳的过程，不仅能让孩子获取营养价值，更重要是能增进母子之间的情感交流。

不要去训练孩子的大小便，一切顺其自然。

孩子对垃圾食品感兴趣可以借鉴两种方法，1是家长做榜样，少吃垃圾食品，2是主动给孩子买各种零食，不鼓励也不禁止。

孩子吃饭慢，无非两个原因，一个是天生如此，二是后天所致，家庭教育所导致。在这方面，我女儿身上就得到了很好的认证，在家里吃饭，一般都是她自己吃饱，不吃了我就问她吃饱了没，她说吃饱了，我就收碗。可是她去了爷爷奶奶家就是需要他们喂饭，而且老人家喜欢追着喂。要让孩子改变，自己的观念对变，你想她好好吃饭，那你就让她自己掌握吃饭的自由。

第二，在家庭中如何引导孩子学习。

很多家长都希望孩子成为天才，其实孩子内在的幸福感才是最重要，不必刻意地塑造孩子的早慧让此成为父母的荣耀。

关于学习英语方面，关键在于环境，尤其是儿童，他与周围环境在语言上的互动越早越好!让孩子看英语方面的动画片、绘本、听童谣和日常英语交流都是一种很好的学习环境。

学习动力决定学习态度，任何物质的奖励都会消解孩子的学习兴趣。有个家长来信，表示她女儿12岁，从小还算乖的，但是最近想要一个玩具200多块，作为母亲不想让她太容易得到，就要求背古诗20首交换，可是她女儿就拒绝交流了。其实这位家长的做法，大部分的家长都会去做的事情，用奖励来鼓励孩子的学习，例如，你考试考到90分以上，就奖励你一个玩具。包括目前很多培训机构也采取的一种方法。我女儿去上英语绘本导读课，自己跟读完一本绘本就会有贴纸，可以兑换礼物；去上绘画课，上完一节课就有奖励七彩币可以兑换礼物。以前对于这种做法，我很鼓励，觉得可以激发孩子的积极性，后来看完作者的分析，改变了我的看法，让孩子对学习本身有兴趣才是最好的，要让她觉得学习是自己的事情，我想就是培养自主习惯的其中一件事情吧。

对于国学经典方面，我最早接触是赖国全先生的讲座，之后按照137的播放方法给女儿听，无意中她就会背诵古诗和三字经。现在，我听取了尹老师的建议，主要播放《古诗》、《声律启蒙》、《道德经》。（备注:每天听一次，每次听三样，每周7天循环播放就是137播放法。）背诵国学经典的好处是可以提高传统文化的功底及语言文字功底，以下是学习国学经典的几个可操作性的建议。

1、背诵的内容:以唐诗、宋词、元曲为主的古典诗歌，《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《道德经》。

2、不建议背诵的内容:四书五经。原因其一是篇幅较长，不易背诵，其二是有些价值观不适应当代社会生活。

3、1-18岁年龄都可以背诵。越早越好。

4、能背多少就背多少，贵在常年坚持。

5、能解释内容就解释，不胡乱解读。

6、关于选本。推荐作者自己主编《一周一首古诗词》

7、背诵方式，家长最好以共同学习者的身份和孩子一起背诵。

第三，要即时满足，不要延迟满足。

大部分家长的做法会延迟满足，孩子听话就满足，不听话就不满足或者迟些再满足，例如，我自己也尝试过孩子哭我就不抱她，不哭才抱，而后果是并没有因此而少哭，孩子哭是因为有需求没有得到满足，作为父母需要做的是了解他，满足他，而不是单纯地如何让自己更轻松带娃。

有条件的爱，会伤害孩子。错误的教育理念造成的破坏不会一下子体现出来，需要多年才会水落石出。当父母真正尊重孩子，无条件爱孩子的时候，孩子的内心是平和和满足的，就会有幸福感。自由的孩子最自觉！

做好父母必须自我成长，平时要多读书，要凭自然天性去学习和借鉴别人的经验。