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我是春蕾十幼的白茹影老师,我正在参加侯爸的正面管教课程第五节课!

我是春蕾十幼的白茹影老师,我正在参加侯爸的正面管教课程第五节课!

作者: 影_840d | 来源:发表于2019-12-13 20:53 被阅读0次

    十二月七号我们迎来了侯爸的第五节课《如何正确的夸孩子》

    在生活中我们会时常夸我们的孩子,比如孩子你真听话或你真棒词,  我家宝贝会自己吃饭了真棒!      会自己穿鞋了,你真聪明。                                                                                “ 你真聪明!”——是家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果 !                          也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力! 家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折 !                                          爸还给我们分享了一个美国实验一事,让孩子们做一个简单的拼图游戏。当然孩子们都顺利完成了。老师对一半的孩子说,你真聪明,对另一半的说,你真努力。被夸聪明的孩子,之后更可能选择一个更简单的游戏,而被夸努力的孩子,更可能选择一个更难的游戏。即被夸聪明的孩子躲避挑战,而被夸努力的孩子选择挑战。为什么呢?因为被夸聪明的孩子认为聪明是更重要的事情,选择一个更简单的游戏,再次顺利完成任务,就能让自己显得很聪明。而如果选择一个难的,万一失败了,别人就会觉得他不聪明了吗?而被鼓励的孩子,会觉得努力更有价值,大家更认可他的努力,而不是他有多聪明。所以他更喜欢难的题目,因为难的题目才需要更多的努力,那他越努力,越有价值。把注意力转到孩子进步的过程,而不是一时的表现,从而帮他建立从错误中学习和成长的习惯。所以后我们应该学着放手,当孩子犯错时,我们把它当作一次学习的机会!一起为了孩子,加油改变自己!让自己成为孩子最好的榜样吧

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