上午十点之前,虽然没有学生上课,却也忙得焦头烂额。
余老师开课了。昨晚,余老师发来微信,周日两场班课,做了安排。这突然增加班课两场,我有些措手不及。赶紧算一算周日的课程。乖乖,要用四个教室。三个教室安装了黑板,第四个教室只有桌凳,没有黑板。我考虑了一下,今天大清早去文具店,买黑板。
昨晚,有个家长想上英语课,询问具体时间。可惜,时间总是对不上。英语老师有时间,孩子没有时间。孩子有时间,英语都没有时间。排课的事得不到落实,心头始终悬着块石头。一早,我又赶紧联系这事。开车买黑板的路上,叮咚,叮咚,微信总是响着。
车停了,在红绿灯前,我赶紧拿出手机,看微信,再简单回复。事情得不到落实,心里总是焦急。走起路,步伐不自觉地加快。呼吸声也加重了。先把能完成的,先完成。在文具店买了黑板后,手机又收到了余老师的微信,有资料要打印22份。
看看时间,不到9点。把黑板和粉笔塞进车里,开车回校区。黑板明天要用。在校区,我费了些功夫,把上面的一层膜,薄薄的,小心地撕下来。撕这层膜,费功夫。粘的太紧,不管多用力,撕掉的部位,只是一小块又一小块。我有些急,摸摸后背,出了一层汗。我想了一下,尝试用手指搓着薄膜,往前小心地赶。这样,薄膜成了长条形,艰难地挪向尽头,露出了崭新的黑板。
这样,明天的课,就能直接用了。唯一的问题,是如何固定。我本打算固定在窗户上,用双面胶牢牢粘住。可是,背面的边角,有些凹凸不平,只能尝试一下。
忙完了这个事,又打开电脑,帮余老师打印资料。这些重点中学的老师有个特点,资料特别省心。他把资料做成了PDF版本,我设置好双面打印后,资料一张张出来了。只是卡纸两三次,稍微耽误了时间。
余老师的资料还没有打完,生物老师的资料也发来了。那是一张七年级生物试卷,上面还有答案。生物老师给我留言,需要我去掉全部答案。我把打印好的余老师的数学资料整理好后,又着手删除生物试卷答案。
我看了一眼,生物一共8页纸,是七上的一张模拟卷。我从第一题选择题开始,认真地把答案全部去掉,力争没有差池。这些琐碎完成后,开始打印。
电话这会又响了,孩子到了。这是第一次课,有些家长找不到地方。我挂了电话,赶紧跑到一楼,迎接家长。领着家长才上楼,老师也打来电话。走廊里传来了我熟悉的声音。
我伸出脑袋,看见了杨老师。手在空中左右挥着,大声喊道:“杨老师,这里。”
家长,老师,我见了面,一些客套寒暄后,送老师和孩子进教室。
我来到电脑前,完成今天的日更。对面的门还锁着,课还在继续。
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