一、印象深刻的三个部分
1.学生讲课
2.老师课堂授课
3.提问
二、原因
1.今天讲课的同学，讲课方式不同以往，同时又夹杂了自已的想法，值得学习
2.感觉和知觉一课比较有趣，吸引我们的关注
3.这是我们组第一次站起来，同时，也是这节课唯一站起来的组
三、三个行动
1.学习同学的讲课方式，改善自已
2.课后多了解，尽量上课能听懂
3.上课好好听，以免下次站起来
四、感谢的人，原因
马玉娟
坐在我旁边，我上课没有睡着，虽然很受伤吧，但至少我也是清醒中的一员了。
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2.老师课堂授课
3.提问
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2.感觉和知觉一课比较有趣，吸引我们的关注
3.这是我们组第一次站起来，同时，也是这节课唯一站起来的组
三、三个行动
1.学习同学的讲课方式，改善自已
2.课后多了解，尽量上课能听懂
3.上课好好听，以免下次站起来
四、感谢的人，原因
马玉娟
坐在我旁边，我上课没有睡着，虽然很受伤吧，但至少我也是清醒中的一员了。
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本文标题：第五节心理课—马亚利
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