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绘本讲师训练营【18期】7/21阅读原创《三只小猪》

绘本讲师训练营【18期】7/21阅读原创《三只小猪》

作者: 莎妈笔记 | 来源:发表于2018-09-23 00:57 被阅读17次

    16117 王冰钿

    绘本讲师训练营【18期】7/21阅读原创《三只小猪》

    一个打破传统,无厘头的小猪穿越故事。

    这是我对这本绘本的一个总结语。

    第一遍看的时候,觉得情节很奇怪,画风也很奇怪,没看明白;第二遍读,故事情节有点理清了,但是还是不明白作者的意图;第三遍读了导读手册,上网收搜了各种资料,想读一遍绘本,总算读懂了。

    难怪说这是大奖与差评并存的绘本,如果不看导读手册,我估计大多数家长是读不明白的。

    拆掉思维的墙,让孩子看到更广阔的世界。

    三只小猪这么根深蒂固的故事墙,该怎么拆呢,我从下面几个方面分析这本绘本的新思维。

    1.小猪穿越故事。

    这本书应该有五个故事。

    三只小猪经典故事:继续重复着经典故事,小猪被大灰狼吃掉的故事。

    《鹅妈妈童谣》:三只小猪跑进鹅妈妈童谣故事里。

    《武士屠龙》:三只小猪闯进武士屠龙故事里,还解救了巨龙出来。

    空白故事:在小猪们气泡对话框里,作者构建了一个空白故事,独立存在于画面外的故事,这个故事让他们来去自如,自由穿梭。最后还吸引猫咪和巨龙的加入。

    结局故事:最后三只小猪又重新构建了一个新故事,他们回到故事里,在龙的帮助下吓跑了狼,从此过着幸福的生活。

    2.改变经典,赋予全新故事,全新结局。

    三个完全不搭边的故事就这么被串了起来,感叹作者无穷无尽的想象力。

    从小猪从画面里逃离的那一刻,故事就偏离了原剧情,而让人猜测不到的是小猪利用了这么离奇的方式战胜了大灰狼。三只小猪的善良与聪明也让我印象深刻。

    3.不按常理写书(绘本风格)

    大量留白。本来说这个故事已经很无厘头了,作者居然还运用了更夸张的手法,大量留白。当我看到第一页大面积留白,画面是飞向左边,我觉得要让读者觉得这个故事非同寻常,反方向也让我感到故事下来会出乎意料。结果一翻页,又给我留白,太逗了。第一次读到这样的绘本,压根猜测不透剧情。原来空白页是作者精心营造的那另一个空间。

    不同寻常的字体画风。三个独立故事都有着自己的故事风格。三只小猪故事颜色陈旧字体,画面字体很传统;鹅妈妈童谣故事画面,是卡通风格,颜色鲜艳,文字字体也是卡通带颜色字体。武士屠龙是单色的漫画风格。

    而三只小猪整体是采用写实方式,当进入到其他故事里,小猪都变成了卡通画风,从画面里面出来,最后小猪、猫咪、龙都是写实的画法,这让人感觉到故事的真实性。

    颠覆一个传统的故事确实很难,作者让人耳目一新,让我们知道想象力的重要性,想象力的无穷尽。一本值得孩子一读的绘本!

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