碗柜上的处事宝典

闫真的《沧浪之水》，看到中间相当共情。文化传统、精神追求、价值取向、灵魂人格、尊严风骨却遭现实金钱权利的困扰、嘲弄和无情的拷问。从序篇《父亲的肖像》的君子古风到末篇《悬浮一族》的沉沦漂浮（或者叫做世俗的成功），其心路历程让人唏嘘！

唏嘘之余，回忆起小学时，家里灶屋碗柜上，一本残破的黄页《增广贤文》，与布满灰尘的历书摆放在一起，最初并没有引起我好大的注意。有一次，把“昔日贤文，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻……”无意背了几句。他人的称赞满足了我儿时的虚荣心，几个你一句我一句接力背增广，也激发了我进一步了解这本小册子的好奇心！

“远水难救近火，远亲不如近邻”，并没有蕴藏好深的哲理。但对于家中失火的我，却感同身受。虽然水一桶接一桶的浇，但仍无奈的看着火势渐旺！那段时间，妈根本无暇顾及我们，吃百家饭备受照顾，铲子朝上舀米饭，把洋芋留给他们自己。更莫提为我家送来吃穿用，包括后来修房盖屋的木料……还真应了增广里那句“美不美，乡中水；亲不亲，故乡人”！

在人际关系上，增广如是说:“相识满天下，知心能几人”，“逢人且说三分话，不可全抛一片心”，“平生不作皱眉事，世上应无切齿人”，“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，“用心计较般般错，退步思量事事宽”。

在人生际遇命运方面，马垂章、晏之鹤体会应深——“近水楼台先得月，向阳花木早逢春“，“来如风雨去似微尘”，“庭前生瑞草，好事不如无”。

小说中丁小槐是无论如何都喜欢不起来的存在，池大为和其过招，应铭记古训啊！“易涨易退山溪水，易反易复小人心”，“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”，“路遥知马力，日久见人心”，“来说是非者，便是是非人”。

说到人情世故，池大为儿子伤后他求人一节，真应了“人情似纸张张薄，世事如棋局局新”，“人情似水分高下，世事如云任卷舒”，“人情莫道春光好，只怕秋来有冷时”。

不晓得舒院长看到以下几句会有何感想:“成事莫说，覆水难收”，“凡是要好，需问三老。如争小可，便失大道”，“以直报怨，以义解仇”。

暂不说小说，那时逢小孩相争，大人会借增广句又诓又劝:“饶人不是痴汉，痴汉不会饶人”。

读书勤学方面，老师们最喜欢讲这些:“读书须用意，一字值千金”，“少小不努力，老大徒伤悲”，“须知孺子可教，勿谓童子何知”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“学如逆水行舟，不进则退”等。

偶有恶邻不孝不贤，这些孝道仁爱句会搁在他身上——“妻贤夫祸少，子孝父心宽”，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，“千经万典，孝悌为先”。

有形容事物两面性的:“磨刀恨不利，刀利伤人指”。有让人适可而止的——“知止常止”，也有让人纵情欢愉的——“遇饮酒时须饮酒，得高歌处且高歌”。假定《沧浪之水》主人公池大为早期便深谙增广，还会为理想情操如此拧巴教条，矛盾纠结吗？假定我对增广知行合一、内化于心、外化于行……哈哈，算了，“人无两度再少年”，“岂可教人再度春”，还是“心以淡泊明”吧！